Skytespill, eventyrspill, løp, simuleringer, strategier - det er et stort utvalg av virtuell moro nå. De er ikke bare på datamaskiner, men i alle telefoner. De spilles ikke bare av barn, men også av voksne.
Det er praktisk talt ingen slike personer som ikke har møtt videospill. Studenter og kontorarbeidere har tid til å spille på enhetene sine mens de er i t-banen. Mange i pensjonsalderen beveger entusiastisk fingrene på smarttelefonen sin i håp om å få en virtuell ball inn i hullet. Treåringer mestrer moderne dingser med en fantastisk hastighet og laster ned alt de kommer over fra Internett.
Minst en generasjon har allerede vokst opp i Russland, og vet nok om dataspill til å gi videre og innpode god smak hos barnet sitt.
Menneskenes meninger om fordelene og skadene ved spill varierer. Noen mener at spill er farlige for barnets psyke: aggresjon, følelsesløshet vises, interessesirkelen smalere, og så videre. Andre sier at for det meste disse ideene er gale, og de hevder det motsatte: spill utvikler raske kløkt og besluttsomhet.
Hvis den eldre generasjonen for 20 år siden viste stor mistillit til dataspill, har spill i dag utvidet aldersgruppen betydelig. I følge statistikk, i Russland, spiller rundt 60% av folk spill (konsoll, datamaskin, online spill, spill for smarttelefoner). Dessuten er de fleste av spillerne voksne som er like interessert i videospill som barn og unge. Gjennomsnittsalderen for en spiller i Russland er 30 år. I Amerika - omtrent 40 år.
De fleste foreldre følger nøye med på hva barnet deres leker. Mange foreldre prøver å finne tid og leke med barna sine.
For noen foreldre tjener dingser som en slags livredder. Ved hjelp av det kan barnet tauses øyeblikkelig. For å gjøre dette, trenger du bare å plassere nettbrettet i hendene. Barnet gråter - mamma tar ut et nettbrett. Ungen gråter ikke. Hvis denne operasjonen gjentas mange ganger, blir barnet virkelig avhengig av det virtuelle leketøyet, og når fanatisme.
Salgsfremmende video:
Hva er fordelene og skadene med dataspill?
For en voksen vil introduksjonen av dataspill i livet hans være ganske rask moro, avslapning etter en arbeidsdag, deretter vender han tilbake til sine tidligere aktiviteter og hobbyer.
Barnets oppfatning er annerledes, og det samme er ansvarsnivået overfor andre: barn oppfører seg uforsiktig, de er ikke ansvarlige for noe, så det er sannsynlig at de forsvinner i virtuell virkelighet.
Foreldre bør ikke forby barnet sitt å spille spill, tvert imot, han skal være komfortabel med en datamaskin og annet utstyr. Det viktigste her er å innpode god smak og lære folk å bruke datateknologier i moderasjon. Vel, og selvfølgelig ville det være fint å forstå spillene.
Spill er forskjellige, både nyttige og for moro skyld. Barnet skal bli introdusert for simulatorspill, pedagogiske interaktive programmer (for eksempel å studere dinosaurenes verden i 3D), spill med en terapeutisk retning (for eksempel en lege) og de mest populære også, det vil si spill for moro skyld, der barnet kan føle seg som en superhelt. Det er på grunn av dem at foreldre ofte skjeller ut over barna sine, og tenker at de lurer rundt og at de ikke trenger noe fra livet. Dette stemmer ikke helt.
Spill i «Eventyr» -sjangeren, det vil si eventyrspill, lages ofte som en tegneserie der barnet styrer hva som skjer. Den lille spilleren stuper inn på plottet, ser etter ledetråder, tenker mye med hodet.
- "Strategier" involverer storstilt forvaltning av byer, tropper, mineraler - et utmerket depositum for en fremtidig økonom.
- "Logiske" videospill er igjen gåter. Du kan bruke dem til å lære å skrive, lese, språk og mer.
- "Simulatorer" lar en liten gutt føle seg som en lokfører, flypilot, skipskaptein.
Fordelene med dataspill:
- utvikle oppmerksomhet på detaljer, reaksjon, fingermotorikk;
- logikkspill utvikler minne, får deg til å tenke;
- generelt utvikler spill fantasi, lærer å tilnærme seg problemløsing kreativt, utenfor boksen;
- gjennom spillet kan barnet bli lært å arbeide i forskjellige nyttige programmer;
- du kan ha det gøy å tilbringe fritiden din alene, med venner, med foreldrene dine.
Skader fra dataspill:
- lang tid på datamaskinen fører til forringelse av synet, overbelastning av hjernen;
- med feil holdning kan sykdommer i ledd og ryggrad vises;
- grusomme og meningsløse spill fører til aggresjon, påvirker den skjøre psyken;
- hvis du stadig spiller, synker lysten til å kommunisere med mennesker;
- spill forårsaker avhengighet hos barn og unge, noe som fører til ytterligere problemer (for eksempel skolesvikt).
Hva skal jeg gjøre med dataspill?
Datamaskiner hjelper oss i alt og gjør livet enklere. Det moderne mennesket er ingensteds uten dem. Det er det samme med spill. Mange av dem er designet for å lære oss noe, fordi når læring foregår i form av et spill, er det alltid bra. Spill starter fantasiene våre, får oss til å tenke og løse gåter.
Hvis vi snakker om farene ved dataspill, er det hovedsakelig forbundet med overdreven bruk av dem. Det er påkrevd å ta pauser og ikke bruke mer enn to timer om dagen på å spille spill. Foreldre må velge riktig spill for barnet sitt og fokusere på pedagogiske spill. Og selvfølgelig, ikke glem andre aktiviteter, det er mange muntlige og brettspill. Dataspill er bra, men ikke på bekostning av søvn, turer, sport, lesing osv.
PS
Datavhengighet hos barn er et alvorlig problem. Men realistiske scener med vold, skuddveksling og jager er ikke de eneste egenskapene til dataspill.
Det er også nyttige prosjekter som har blitt bevist av forskere for å utvikle kognitive og sosiale ferdigheter. Denne artikkelen er basert på min personlige erfaring, fakta og forskning rundt om i verden.
1) Det er fantastiske prosjekter som viser hvordan forskjellige systemer fungerer, for eksempel er det Spore- spillet, der spilleren får muligheten til å lære biologi: fra en liten biologisk celle, gå gjennom hele evolusjonen og skape en hel tilstand. Det er en fysiker ved Stanford University, Ingmar Riedel-Kruse, som har laget en samling videospill som allerede hjelper studentene med å forsterke læringsmateriell.
Det er mange simulatorer, som hver vil gi en ide om et bestemt aktivitetsfelt: Bybyggingssimulatorer (Sim City), sosiale spill om samfunn og samhandling (Sims), Flysimulatorer (X-Plane 10), Romsimulatorer (Kerbal Space Program og Universe Sandbox)). Spill er med på å utvikle, underholde, og dette er deres viktigste verdi. Bortsett fra en PC eller en vanlig spillkonsoll, er det mange.
Om motorikk. En studie fra Australias Deakin University fant at barn i alderen 3 til 6 år som spilte interaktive spill på Wii hadde bedre motoriske ferdigheter. (Https://medicalxpress.com/news/2012-07-kids-interactive-video-games-motor.html)
De. Hvis du er skeptisk til et vanlig tastatur eller joystick, er det mange eksterne enheter for fysisk aktivitet. Du kan kjøpe interaktive spill med to håndmanipulatorer, du kan også kjøpe en virtual reality-hjelm, for det er det mange kognitive ting i form av et spill, det er sportssimulatorer, dansetepper, gitar og trommesimulatorer, etc.
2) Interessante simulatorer for utvikling av minne, oppmerksomhet, reaksjoner, laget på en lekende måte.
3) Gjennom lek kan et barn læres å jobbe i forskjellige nyttige programmer.
Her er det mange eksempler. På grunn av at spillene ikke fungerte fra tid til annen, måtte jeg for eksempel forstå dataanordningen og programvaren. Dette kan inspirere et barn til å beherske et dataspråk, og programmering er en veldig lovende aktivitet.
