Om En Gutt Som På En Ukjent Måte Kunne Gjenopplive En Pappmann - Alternativ Visning

Om En Gutt Som På En Ukjent Måte Kunne Gjenopplive En Pappmann - Alternativ Visning
Om En Gutt Som På En Ukjent Måte Kunne Gjenopplive En Pappmann - Alternativ Visning

Video: Om En Gutt Som På En Ukjent Måte Kunne Gjenopplive En Pappmann - Alternativ Visning

Video: Om En Gutt Som På En Ukjent Måte Kunne Gjenopplive En Pappmann - Alternativ Visning
Video: Basic English Grammar - TO BE verb 2024, September
Anonim

Denne historien ble publisert i en av bøkene av forskeren av anomale fenomener Alexei Priima, og den handler om en tenåring som hadde en veldig sjelden og uvanlig gave. Samtidig kunne denne gaven læres til en annen person, gutten ble lært alt av stefaren. Det er veldig få historier om slike supermakter i arkivene til anomale fenomener.

En mann fra ledelsen på en bygningsskole forteller historien på egne vegne. Navnet hans blir ikke nevnt, og det er også byen der skolen lå.

“Det skjedde innenfor murene til den 31. byggeskolen i en liten by, enten i 1963 eller i 1964 - jeg husker ikke nøyaktig. Skolen var av typen lukket internatskole, "gutter" ble her kalt unge menn fra seksten til tjue år gamle. Det var "jenter" på samme alder. Her kom jeg i nærkontakt med ungdommer og ble gode venner med noen av gutta.

- En av guttene i gruppen min viser et fantastisk triks. De som så det, sier at han bringer en pappfigur til liv,”fortalte en av lærerne en gang.

"Send ham til meg," svarte jeg.

- Ringte du meg?

Før meg sto en seksten år gammel kar, lyshåret, med muntre, intelligente øyne.

- Ja! Vi skal ha en samtale. Sett deg ned her!

Salgsfremmende video:

Folk ser og hører mye overraskende og uvanlige ting, men av frykt for at de blir arrogant latterliggjort, kalt overtroiske, er de tause. For å bryte denne stillheten, må du vise en slik person at du selv tilhører kategorien latterliggjorte "overtroiske", at du selv kjenner fantastiske tilfeller. Det var der jeg begynte.

Snart var gutten fylt av tillit til meg og innrømmet at han kunne få en pappfigur til å danse. Han ba om papp for å lage en ny "danser" - det gamle leketøyet hadde allerede falt i forfall.

Dagen etter, mot kvelden, var jeg, læreren, to eller tre jenter og Gennady, min konstante frivillige assistent, i rommet. Trollmannen vår kom og brakte en figurine laget av ham, som han straks presenterte oss for vurdering, slik at vi kunne sørge for at det ikke er noen smarte apparater i det, med et ord, det er "uten bedrag" …

Figuren var en liten mann tretti centimeter høy. Snarere var det en "djevel", siden han hadde to horn på hodet. Armer og ben, med albuer og skinn, ble skåret hver for seg og deretter festet til sine respektive steder. Generelt lignet figuren de pappfigurene som, hvis de trekkes i tråden, gjør monotone bevegelser, samtidig som du løfter armene og bena.

Den eneste forskjellen var at i figuren til trollmannen vår var det ingen tråd som kunne trekkes. Armer og ben var bundet med tråd, som umiddelbart ble kuttet kort. Det var ingen tilleggstråd. Figuren var riktignok uten "noe bedrag".

- Vel, hva en tryllekunstner jeg vil være, - utbrøt magikeren vår, - hvis jeg ikke har et tryllestav! Gi meg en pinne.

Det var ingen pinne. Det var et tynt brett. Mirakelarbeideren med et langsgående slag på kanten av bordet brakk av en lang splint. Så, uten noe forberedelser, kastet han figuren på gulvet. Han satte seg på gulvet selv, bena spredte seg brede slik at figuren falt mellom bena under knærne. Så begynte han å tegne brede sirkler rundt figuren med enden av brikken, blåste på den, nynnet sangen "Hei du, kalesjen, min kalesje" og ropte "Stå opp!"

Og plutselig strakk figurene seg oppover og falt umiddelbart maktesløs tilbake til gulvet. Men etter noen øyeblikk hoppet hun opp og begynte å danse. Ikke! Det var ikke en programmert bevegelsesmekanisme! Det var en levende skapning som kreativt variert dansen, slo skinnene med hendene, snurret raskt - ingen mekanisme ville ha gjort dette. Dessuten, hvor er denne mekanismen gjemt? På bar papp?

Dansen ble plutselig avbrutt - danseren falt. Vi trodde at dette var slutten av forestillingen, men artisten vår fant det ikke nok: Han begynte å nynne igjen, og figuren hoppet opp igjen, danset og falt.

- Vel, det er det! - sa trollmannen.

Og slik ble det hele slutt.

Dagen etter fortalte den unge tryllekunstneren at han kom fra Alma-Ata, noen førti kilometer fra byen. Han ble oppdratt av stefaren, som naturlig nok besitter uvanlige evner. Røykere og drukkardere kom til stefaren min og ønsket å bli kvitt deres dårlige vane. Og hvis stefaren deres bestilte dem, sluttet de virkelig å drikke og røyke.

Stefaren kan ifølge gutten mye - han er av natur sånn. Tidligere jobbet han som regnskapsfører, og nå flyttet han til en vaktmann på en fruktdyrker statsgård. Og det er veldig gunstig for ham: andre vektere tar under beskyttelse tre hektar for natten, og stefaren hans - så mye som tolv, og ingen vil stjele et eple fra ham.

- Hvorfor ikke stjele? Jeg spurte.

- Ja, en tyv kan gå til stedet og han kan plukke epler også, men han kan ikke forlate.

- Hvordan så - umulig?

- Det er veldig enkelt. Han ser overalt foran seg groper og chasmer og er redd for å tråkke. Og så kommer stefaren bort til ham og sier: "Rist de stjålne varene ut av sekken!"

Videre sa den unge mannen at stefaren hans hadde lært ham evnen til å få en figur til å danse. I tre måneder øvde den unge mannen sammen med stefaren i kjelleren før mirakelarbeideren lærte å kontrollere den dansende figuren ….

Fra A. Priimas bok "Verden inne"

Anbefalt: