Hvordan Oppdra Et Strålende Barn? - Alternativ Visning

Innholdsfortegnelse:

Hvordan Oppdra Et Strålende Barn? - Alternativ Visning
Hvordan Oppdra Et Strålende Barn? - Alternativ Visning

Video: Hvordan Oppdra Et Strålende Barn? - Alternativ Visning

Video: Hvordan Oppdra Et Strålende Barn? - Alternativ Visning
Video: The Third Industrial Revolution: A Radical New Sharing Economy 2024, April
Anonim

"Hvordan oppdra et geni?" - Google gir 330 000 lenker til dette spørsmålet. Åpne alle og følg instruksjonene: teknikker som lover å gjøre barnet ditt til et barnunderbarn, tilsynelatende usynlig. Du kan også sende babyen din til et barnesenter: Nå finnes det et så utviklende kultursenter i nesten alle hager, og han er klar til å oppdage skjulte talenter hos enhver baby. Tidlig utvikling er moteriktig nå. Men kan noe barn virkelig bli omgjort til et geni?

Japanerne råder ganske enkelt fremtidige foreldre til å spise mer fisk: fosforet i det vil ha en gunstig effekt på det mentale potensialet til barnet
Japanerne råder ganske enkelt fremtidige foreldre til å spise mer fisk: fosforet i det vil ha en gunstig effekt på det mentale potensialet til barnet

Japanerne råder ganske enkelt fremtidige foreldre til å spise mer fisk: fosforet i det vil ha en gunstig effekt på det mentale potensialet til barnet.

Unødvendig å si at moderne foreldre bokstavelig talt ble gal på den tidlige utviklingen av barn. Men dette er ikke deres skyld: de kunne bare ikke motstå oppblussingen av utdanningssystemer som falt på dem fra hele verden. Glenn Doman-systemet har nådd oss fra Amerika, italienerne bombet Maria Montessori-programmet, japanerne delte avsløringene fra Masaru Ibuki. Disse programmene er helt forskjellige, men alle uten unntak er basert på ett faktum, men vitenskapelig basert. Forskere har funnet ut at den menneskelige hjernen vokser og utvikler seg bare i tidlig barndom. Dessuten er den spesielt aktiv - opptil tre år. Det er på dette tidspunktet 70-80% av de "brodannende" forbindelsene mellom celler dannes i hjernen, som i fremtiden vil sikre menneskelig utvikling. Enkelt sagt legges et slags grunnlag for det fremtidige huset: jo mer solid det vil være,jo sterkere og sterkere selve huset vil være. Og derfor bør den mest aktive konstruksjonen utføres til fem - opp til maksimalt seks år: da avtar hjerneaktiviteten, forbindelsene mellom nevroner svekkes og mottakeligheten synker dramatisk. Så vi må skynde oss. Dessverre er det dette de fleste foreldre hører om "skynd deg"! Og nå, under det vakre øye fra fedrene og mødrene, begynner babyer å utvikle seg kontinuerlig: de leser i en alder av to, spiller sjakk på tre, begynner å snakke engelsk klokka fire, beregner brøk ved fem … Men blir alle av dem genier som et resultat? Ikke i det hele tatt. Og hvorfor? Praksis viser: for å vokse et geni, må du vie hele livet ditt til dette, slik Laszlo Polgar gjorde.forbindelser mellom nevroner svekkes og mottakeligheten synker dramatisk. Så vi må skynde oss. Dessverre er det dette de fleste foreldre hører om "skynd deg"! Og nå, under det vakre øye fra fedrene og mødrene, begynner babyer å utvikle seg kontinuerlig: de leser i en alder av to, spiller sjakk på tre, begynner å snakke engelsk klokka fire, beregner brøk ved fem … Men blir alle av dem genier som et resultat? Ikke i det hele tatt. Og hvorfor? Praksis viser: for å vokse et geni, må du vie hele livet ditt til dette, slik Laszlo Polgar gjorde.forbindelser mellom nevroner svekkes og mottakeligheten synker dramatisk. Så vi må skynde oss. Dessverre er det dette de fleste foreldre hører om "skynd deg"! Og nå, under det vakre øye fra fedrene og mødrene, begynner babyer å utvikle seg kontinuerlig: de leser i en alder av to, spiller sjakk på tre, begynner å snakke engelsk klokka fire, beregner brøk ved fem … Men blir alle av dem genier som et resultat? Ikke i det hele tatt. Og hvorfor? Praksis viser: for å vokse et geni, må du vie hele livet ditt til dette, slik Laszlo Polgar gjorde.brøk er beregnet til fem … Men blir alle genier som et resultat? Ikke i det hele tatt. Og hvorfor? Praksis viser: for å vokse et geni, må du vie hele livet til dette, slik Laszlo Polgar gjorde.brøk er beregnet til fem … Men blir alle genier som et resultat? Ikke i det hele tatt. Og hvorfor? Praksis viser: for å vokse et geni, må du vie hele livet ditt til dette, slik Laszlo Polgar gjorde.

Sjakkkvinner

Polgar-søstrene - Zhuzha, Sofia og Judit - har blitt en skikkelig sensasjon i sjakkverdenen. Men deres prestasjoner er foreldrenes, og først og fremst faren deres, Laszlo Polgara.

På midten av 1960-tallet. den ungarske læreren og psykologen funderte på det samme spørsmålet som foreldrene grubler på i dag. Men siden han var vitenskapsmann, begynte han med å studere biografier til store mennesker. Og jeg kom til en veldig enkel konklusjon: hemmeligheten bak suksess er arbeid, arbeid og mer arbeid. Og i så fall kan alle bli et geni. Imidlertid kan et 100% resultat oppnås bare under veiledning av en erfaren lærer. For å teste teorien hans, tok Laszlo enestående tiltak. Han la opp en annonse i avisen, der han på en åpen måte uttalte: "Jeg leter etter en kone som ville føde barn til å delta i eksperimentet." Og en slik kvinne ble funnet!

I 1969 dukket det første barnet opp i familien - Zhuzha. Laszlo var fast bestemt på å oppdra en matematiker fra en jente, men et tre år gammelt barn fikk tilfeldigvis øyet på farens sjakk. Spillet interesserte henne veldig. Denne interessen, drevet av foreldrene, bestemte skjebnen til Zhuzha, og deretter søstrene hennes. Sjakk viste seg å være en ideell prøveplass for min fars teori. Men de krevde et kolossalt svar. Polgar Sisters 'Day ble bygget slik. Står opp klokka seks om morgenen, jogger når som helst på året. Og så - studere, studere og studere igjen. Minst fire timer ble viet til sjakk (det var tross alt de som ble valgt som spesialitet), ytterligere tre timer - til fremmedspråk. Til å begynne med lærte jentene esperanto, som deretter "la seg" på engelsk, russisk, tysk, fransk, etc. Som et resultat tok det tre timer til å lære språk. Det ble tildelt en time til det ungarske morsmålet og naturvitenskapen, en time til psykologi og pedagogikk, og til slutt en time til kroppsøving. Totalt - 10 timer kurs daglig! Det var sant at hvert tjuende minutt tok jentene en pause for å høre på en anekdote: latter var også en obligatorisk del av programmet for å "kultivere" genier.

Salgsfremmende video:

Det viste seg selvsagt å være umulig å kombinere en slik timeplan med å studere på en vanlig skole, og foreldrene, etter å ha grøftet flere år for å ha tross for alle slags utdanningsavdelinger og myndigheter, vant retten til å lære døtrene sine hjemme. Dette er en egen bragd av Laszlo Polgar, som til og med måtte motstå politiet, som på en eller annen måte kom til huset hans for å redde barna fra sin gale far. Han og kona hadde mye å høre om ham: at han holder døtrene sine i fangenskap, som i fengsel, og at han gjorde livet til helvete, og at han tjener på sine egne barn … Det er en viss sannhet i disse ordene: Zhuzha begynte tjente penger i en alder av 10 år da hun først opptrådte på det ungarske mesterskapet for voksne og ble sjette. Gebyrene til den unge sjakkspilleren vokste fra år til år, og dette tillot begge foreldrene å si opp jobben for å vie seg helt til oppdra sine døtre. Alle oppnådde eksepsjonell suksess: De ble virkelige sjakkdronninger og slo de anerkjente mannlige sjakkkonger. De klatret den ene høyden etter den andre, og sluttet aldri å rose faren sin. Men her er paradokset: alle søstrene, så snart de fylte 20 år, giftet seg og foretrakk morsrollen fremfor videre utvikling og selvforbedring! Dessuten fikk de ikke opp barna sine i henhold til Laszlo Polgar-systemet, som ble berømt over hele verden. Og bestefaren selv var ikke veldig ivrig etter å pleie barnebarna. I et intervju med magasinet Ogonyok sa Zhuzha: “Far viet hele livet sitt til oss. Dette krevde utrolig innsats fra ham, og han ville rett og slett ikke være nok for barnebarna. Når det gjelder oss, prøver vi selvfølgelig å gi barna våre alt vi kan, men om de vil vokse til mester - det kan jeg ikke si. "slo anerkjente mannlige sjakkkonger. De klatret den ene høyden etter den andre, og sluttet aldri å rose faren. Men her er paradokset: alle søstrene, så snart de fylte 20 år, giftet seg og foretrakk morsrollen fremfor videre utvikling og selvforbedring! Dessuten fikk de ikke opp barna sine i henhold til Laszlo Polgar-systemet, som ble berømt over hele verden. Og bestefaren selv var ikke veldig ivrig etter å pleie barnebarna. I et intervju med magasinet Ogonyok sa Zhuzha: “Far viet hele livet sitt til oss. Dette krevde utrolig innsats fra ham, og han ville rett og slett ikke være nok for barnebarna. Når det gjelder oss, prøver vi selvfølgelig å gi barna våre alt vi kan, men om de vil vokse til mester - det kan jeg ikke si. "slo anerkjente mannlige sjakkkonger. De klatret den ene høyden etter den andre, og sluttet aldri å rose faren. Men her er paradokset: alle søstrene, så snart de fylte 20 år, giftet seg og foretrakk morsrollen fremfor videre utvikling og selvforbedring! Dessuten fikk de ikke opp barna sine i henhold til Laszlo Polgar-systemet, som ble berømt over hele verden. Og bestefaren selv var ikke veldig ivrig etter å pleie barnebarna. I et intervju med magasinet Ogonyok sa Zhuzha: “Far viet hele livet sitt til oss. Dette krevde utrolig innsats fra ham, og han ville rett og slett ikke være nok for barnebarna. Når det gjelder oss, prøver vi selvfølgelig å gi barna våre alt vi kan, men om de vil vokse til mester - det kan jeg ikke si. "de var knapt 20 år gamle, giftet seg og foretrakk morsrollen fremfor videre utvikling og selvforbedring! Dessuten fikk de ikke opp barna sine i henhold til Laszlo Polgar-systemet, som ble berømt over hele verden. Og bestefaren selv var ikke veldig ivrig etter å pleie barnebarna. I et intervju med magasinet Ogonyok sa Zhuzha: “Far viet hele livet sitt til oss. Dette krevde utrolig innsats fra ham, og han ville rett og slett ikke være nok for barnebarna. Når det gjelder oss, prøver vi selvfølgelig å gi barna våre alt vi kan, men om de vil vokse til mester - det kan jeg ikke si. "de var knapt 20 år gamle, giftet seg og foretrakk morsrollen fremfor videre utvikling og selvforbedring! Dessuten fikk de ikke opp barna sine i henhold til Laszlo Polgar-systemet, som ble berømt over hele verden. Og bestefaren selv var ikke veldig ivrig etter å pleie barnebarna. I et intervju med magasinet Ogonyok sa Zhuzha: “Far viet hele livet sitt til oss. Dette krevde utrolig innsats fra ham, og han ville rett og slett ikke være nok for barnebarna. Når det gjelder oss, prøver vi selvfølgelig å gi barna våre alt vi kan, men om de vil vokse til mester - det kan jeg ikke si. "”Far viet hele livet sitt til oss. Dette krevde utrolig innsats fra ham, og han ville rett og slett ikke være nok for barnebarna. Når det gjelder oss, prøver vi selvfølgelig å gi barna våre alt vi kan, men om de vil vokse til mester - det kan jeg ikke si. "”Far viet hele livet sitt til oss. Dette krevde utrolig innsats fra ham, og han ville rett og slett ikke være nok for barnebarna. Når det gjelder oss, prøver vi selvfølgelig å gi barna våre alt vi kan, men om de vil vokse til mester - det kan jeg ikke si."

Som du kan se, er hemmeligheten bak suksessen kjent. Og han er lik en bragd. Er du klar? Det er bra. Husk imidlertid: selv en bragd garanterer ikke et resultat.

BARN I buret

I vårt land ble Nikitin-familien en pioner innen tidlig utvikling. Fra hele Sovjetunionen kom arbeidslæreren Boris Pavlovich, bibliotekar Lena Alekseevna og deres syv barn: journalister - for en rapport, vanlige foreldre - for avansert erfaring. Både de og andre så med beundring på da barna til Nikitins uselvisk trakk seg opp på den horisontale stangen, gjorde armhevinger og gikk barbeint i snøen. Er det ikke et mirakel? Ettåringer kler seg, toåringer rydder opp etter seg selv og søsken, og femåringer går rett på skolen! Et av barna - Anton - flyttet fra andre klasse til åttende. Og syv år gamle Anya gikk umiddelbart inn i andre klasse, hvor hun hoppet til fjerde.

Det viktigste for Boris Pavlovich, som reiste over hele Unionen med pedagogiske forelesninger, var å utvikle det intellektuelle og kreative potensialet til barn. Pluss herding, pluss kroppsøving, pluss jerndisiplin. Nikitin senior betraktet skolen som en slags brems og bedøvet barnet. Og jeg var sikker på at jo raskere barnet vil passere dette trinnet, jo bedre. Men til slutt hadde alle barna hans på skolen enorme problemer med både lærere og jevnaldrende: De var de yngste i klassen, de ble utstøtt … Skolen ble til hardt arbeid, og de strålende førsteklassingene - til fattige og C-elever. Ingen av de "Magnificent Seven" ble verken en medaljevinner eller en enestående idrettsutøver. Når Nikitin-barna var i sentrum av oppmerksomheten fra vuggen, hadde det vanskelig for å finne et felles språk med andre mennesker. Og hans eget hus ble både en festning og et fengsel. I henhold til erindringene fra Nikitin-barna følte de seg som oftest som om de bodde i en dyrehage. I dag er de alle voksne i lang tid, fedre og mødre selv. Og alle som en har ingen hastverk med å utvikle avkommet i henhold til faddersystemet. Og viktigst av alt: deres egne sønner og døtre går på skole i første klasse, som alle vanlige barn, på syv år gamle, og ingen av dem hopper fra klasse til klasse. Nikitins-barna har andre prioriteringer: "Full kommunikasjon med jevnaldrende, selv på bekostning av intellektuell utvikling, er viktigere," er Anna Nikitina overbevist.som alle vanlige barn, syv år gammel, og ingen av dem hopper fra klasse til klasse. Nikitins-barna har andre prioriteringer: "Full kommunikasjon med jevnaldrende, selv på bekostning av intellektuell utvikling, er viktigere," er Anna Nikitina overbevist.som alle vanlige barn, syv år gammel, og ingen av dem hopper fra klasse til klasse. Nikitins-barna har andre prioriteringer: "Full kommunikasjon med jevnaldrende, selv på bekostning av intellektuell utvikling, er viktigere," er Anna Nikitina overbevist.

Så dette eksperimentet mislyktes. Selv om bragden - både for barn og for foreldre - også fant sted.

40 + 27 = GENIUS I BARNA

Hva gjør geni? Forskere foreløpig vet ikke svaret på dette spørsmålet. Noen forskere er overbevist om at 70-80% av dette problemet løses av arvelighet, andre, som den amerikanske psykologen E. Erickson, hevder at vidunderbarn er en myte: alle er like før naturen, du trenger bare å jobbe godt. Tross alt er bare 10% av hjernen ansvarlig for mental aktivitet, og de resterende 90% for motoriske funksjoner. De siste årene har genetikk også sluttet seg til jakten på geni. Men genegenet er ennå ikke oppdaget. Videre er forskere i dag tilbøyelige til å tro at det ikke er noe enkelt talentgen, men det er en viss kombinasjon av gener, som et resultat av at Mozarts og Bill Gates er født. Men vitenskapen gir ikke opp. Biologer ved Princeton University har funnet:for å lette prosessene med memorering og læring, er det nok å øke produksjonen av NR2B-protein i kroppen. Japanerne råder ganske enkelt fremtidige foreldre til å spise mer fisk: fosforet som er i den vil ha en gunstig effekt på barnets mentale potensiale. Og tyskerne anbefaler å praktisere beregninger grundig før de gifter seg: etter deres mening bør mors alder være halvparten av farens alder pluss 7 år. Det vil si at hvis du er 27, skal den valgte være 40 - ikke mer og ikke mindre.mors alder må være halvparten av farens alder pluss 7 år. Det vil si at hvis du er 27, skal den valgte være 40 - ikke mer og ikke mindre.mors alder må være halvparten av farens alder pluss 7 år. Det vil si at hvis du er 27, skal den valgte være 40 - ikke mer og ikke mindre.

REDUSER BAREN

Det viser seg, farvel, en drøm? Ja og nei. Hvis du senker baren, ikke sikter mot "evighet" og "minne i århundrer", kan du prøve å oppdra et intelligent barn som lett vil finne sin plass i livet og realisere mulighetene sine maksimalt. Stort sett er det dette foreldrene mener med "geni". Og hvis dette er målet ditt, må du tenke på å oppdra en arving selv før babyen blir født. Fra synspunktet om esoterikk, begynner dannelsen av en personlighet med tanker om den. Så selv før du blir gravid, forestill deg ditt fremtidige avkom så smart, sterkt, sunt og lykkelig så ofte som mulig. Kjør bort frykt og bekymring: du må være trygg på å lykkes. Ta også bryet med å beregne unnfangelsestiden: statistikk viser at de mest fremragende sinnene er født i januar, februar og mars. Og de smaleste månedene for geni er juni,Juli og august. Et annet faktum som er verdt å ta hensyn til: jo eldre foreldrene er, jo høyere er intelligensen til barna deres. Fra dette synspunktet er den ideelle kvinnelige alderen for fødealder 29 år gammel, mannlig - 36. Generelt bør fedre-produsenter bli sett etter blant det sterkere kjønn i livets første alder - i alderen 30 til 42 år: sædaktiviteten på dette tidspunktet avtar sammenlignet med unge år og derfor bare "beviste krigere" som treffer oksen, og etterlater svake og mangelfulle kamerater.aktiviteten til spermatozoa på dette tidspunktet er redusert sammenlignet med små år, og derfor bare "beviste krigere" faller i oksen og etterlater svake og mangelfulle kamerater.aktiviteten til spermatozoa i denne perioden avtar sammenlignet med små år, og derfor bare "beviste krigere" faller i oksen og etterlater svake og mangelfulle kamerater.

Polgar-søstrene fra tidlig barndom viet 10 timer om dagen for å studere
Polgar-søstrene fra tidlig barndom viet 10 timer om dagen for å studere

Polgar-søstrene fra tidlig barndom viet 10 timer om dagen for å studere

Tro det eller ei, jo flere barn det er i familien, jo lavere er intelligensnivået til hver av dem. Gjennomsnittsmekanismen fungerer: det er tross alt kjent at i store grupper ikke alles evner blir forbedret, men jevnet ut. Virkelig smarte barn har en tendens til å vises i familier med ikke mer enn tre avkom, og de eldre er vanligvis smartere enn de yngre. I følge teorien om "uterin tretthet", skal aldersforskjellen mellom barn være minst 5-6 år: kvinnekroppen må hvile og komme seg ordentlig, ellers vil den rett og slett ikke ha noe å gi barnet.

Men et familiemedlem som bestemor er ganske enkelt nødvendig for å oppdra et begavet barn! De uheldige menneskene som ikke har bestemødre, viser dårligere resultater enn kjærlige barnebarn og barnebarn. Og poenget her er overhodet ikke i verdensvisdom, som bestemoren gjerne deler med den yngre generasjonen, men i emosjonell retur. Bestemødre skjemmer bort barnebarna og gir dem dermed muligheten til å uttrykke seg, noe som øker barns selvtillit. Til syvende og sist blir barn mer motiverte til å tegne, synge, spille sjakk, løse geometriske problemer - for å oppnå suksess. Men det er motivasjon som er nøkkelen til å nå målet ditt. Et talentfullt barn er først og fremst et interessert barn. Og dette er den grunnleggende regelen for å utdanne smarte og flinke mennesker. Den andre regelen er: å lykkes,barnet må kunne sette seg mål og oppnå dem. Og du som forelder må være klar til å gå denne veien mot slutten med ham. Fullfør, fullfør, fullfør løsningen, avslutt studiene osv. Osv. Det vil si at det ikke er nok å skyve avkommet inn i dramasirkelen, en sirkel fra et foto: gjør deg klar til å lære skuespillene med ham og lære å blottlegge linsen, ellers - ingenting annet. Bare arm i arm med en erfaren mentor kan et barn gå fra en lovende pjokk til en begavet voksen. Kort sagt, hvis du vil ha et intelligent barn, gjør deg klar til å vise mirakler av tålmodighet, være konsekvent og ta deg god tid: i følge den siste forskningen, kan den menneskelige hjernen vokse og utvikle seg gjennom livet. Som det sies, er talent som en rennende nese - en dag, ja, det vil nyse!må være klar til å gå denne veien med ham til slutt. Fullfør, fullfør, fullfør løsningen, avslutt studiene osv. Osv. Det vil si at det ikke er nok å skyve avkommet inn i dramasirkelen, en sirkel fra et foto: gjør deg klar til å lære skuespillene med ham og lære å blottlegge linsen, ellers - ingenting annet. Bare arm i arm med en erfaren mentor kan et barn gå fra en lovende pjokk til en begavet voksen. Kort sagt, hvis du vil ha et intelligent barn, gjør deg klar til å vise mirakler av tålmodighet, vær konsekvent og ta deg god tid: i følge den siste forskningen, kan den menneskelige hjernen vokse og utvikle seg gjennom hele livet. Som det sies, er talent som en rennende nese - en dag, ja, det vil nyse!må være klar til å gå denne veien med ham til slutt. Fullfør, fullfør, fullfør løsningen, avslutt studiene osv. Osv. Det vil si at det ikke er nok å skyve avkommet inn i dramasirkelen, en sirkel fra et foto: gjør deg klar til å lære skuespillene med ham og lære å blottlegge linsen, ellers - ingenting annet. Bare arm i arm med en erfaren mentor kan et barn gå fra en lovende pjokk til en begavet voksen. Kort sagt, hvis du vil ha et intelligent barn, gjør deg klar til å vise mirakler av tålmodighet, vær konsekvent og ta deg god tid: i følge den siste forskningen, kan den menneskelige hjernen vokse og utvikle seg gjennom hele livet. Som det sies, er talent som en rennende nese - en dag, ja, det vil nyse!ellers - ingenting. Bare arm i arm med en erfaren mentor kan et barn gå fra en lovende pjokk til en begavet voksen. Kort sagt, hvis du vil ha et intelligent barn, gjør deg klar til å vise mirakler av tålmodighet, vær konsekvent og ta deg god tid: i følge den siste forskningen, kan den menneskelige hjernen vokse og utvikle seg gjennom hele livet. Som det sies, er talent som en rennende nese - en dag, ja, det vil nyse!ellers - ingenting. Bare arm i arm med en erfaren mentor kan et barn gå fra en lovende pjokk til en begavet voksen. Kort sagt, hvis du vil ha et smart barn, gjør deg klar til å vise mirakler av tålmodighet, være konsekvent og ta deg god tid: i følge den siste forskningen, kan den menneskelige hjernen vokse og utvikle seg gjennom livet. Som det sies, er talent som en rennende nese - en dag, ja, det vil nyse!

Anbefalt: