Sammen med spesialister prøver vi å finne ut hva talent er og hvordan vi kan hjelpe et barn med å oppdage det
Alle foreldre drømmer om et barn som vil forbløffe andre med intelligens og evner. Men jo mer vi lærer om vidunderbarn, jo oftere spør vi oss selv: er det virkelig så lykkelig mye som disse uvanlige barna har?
Ofte ender en fantastisk start i tragedie (se Is Being a Prodigy Life Dangerous?). Men selv unge genier som har levd et langt liv kan sjelden innse håpene som ble festet på dem i barndommen. Et godt eksempel er Marilyn vos Savant, som har den høyeste IQ i verden. IQen hennes er 228 poeng, og 100 regnes som normen. Men den smarteste kvinnen på planeten gjorde ingen oppdagelser og gjorde ingenting for å berike skatten av menneskelig tanke - hun jobber som finansdirektør i ektemannens selskap Jarvik Heart (forresten, mannen Robert Jarvik er skaperen av et kunstig hjerte) og opprettholder en Q & A-spalte i et kvinnemagasin …
Nylig ble det diskutert hva talent er på et forum i Sotsji utdanningssenter "Sirius", laget spesielt for å jobbe med begavede barn. Så hva er barnslig geni? Jeg snakket om dette med professor ved St. Petersburg State University, doktor i pedagogiske vitenskaper Elena KAZAKOVA.
Elena Ivanovna, hva skal foreldre gjøre som føler at barnet deres er et barnedyr? Gleder du deg eller klemmer hodet?
- Hva bør gjøres med foreldre som har et funksjonshemmet barn? Godta dette, innse ditt ansvar, prøv å kompensere for det faktum at naturen ikke har gitt barnet, og hjelp ham til å bli lykkelig. Beklager, men vidunderbarnet er noe deaktivert. Han faller også ut av mainstream, det er vanskelig for ham å passe inn i det generelle utdanningssystemet, han vil ofte ikke bli akseptert av sine jevnaldrende … Derfor må foreldre først og fremst lære å oppdra sitt uvanlige barn. Noe vil bli gitt ham utrolig lett, og noen enkle oppgaver vil være rart. Men det foreldrene nesten aldri lykkes med, er å få barndommens evner til å fortsette å utvikle seg på en så eksplosiv måte.
Mødre og pappaer til nørder kan ikke misunnes …
- Foreldre skal ikke drømme om et barnunderbarn, men hjelpe sitt eget barn til å leve i full styrke og se etter verden der de kan realisere seg. Først av alt, se etter et sted hvor barnet ditt vil få en utdannelse av høy kvalitet og oppleve glede av det. Tross alt, hvis trening bare vekker negative følelser, vil det ikke være noe resultat.
Salgsfremmende video:
Talentfulle barn - er de nuggets som Gud kysset på koppen, eller resultatet av foreldrenes innsats?
- Det kommer an på typen talent. Det er en logisk og matematisk intelligens, musikalsk, språklig - det er ni typer totalt. Men de er dannet på forskjellige måter. Så matematikk bør behandles fra tidlig barndom. Gullalderen for utvikling av språklig intelligens er under 6 år. Men noen talenter trives med ansvarlig foreldre. For eksempel utvikles sosiale talent senere og bryter ut i ungdomsårene.
Hva er sosial talent?
- Du har sikkert sett slike mennesker. En mann kom, og et team dannet seg umiddelbart rundt ham. Han begynner å snakke - og de hører på ham, vil han ringe - og folk følger ham. Dette er det som kalles karisma. Sosiale talent ser ut til å være mer påvirket av miljøet. Foreldre er selvfølgelig en fin ting, men det er viktig at barnet befinner seg i et miljø der man kan lære og uttrykke seg, der talent beundres ikke av voksne, men av jevnaldrende - for tenåringer er dette en nøkkel ting.
- Det har dukket opp mange show om barnetalenter på TV. Foreldrenes ønske om å gjøre en stjerne ut av barnet sitt er forståelig. Men er det bra for barnet selv?
- Jeg er veldig opprørt over dette bildet. Det er ikke veldig bra for psyken til et barn når barn i så ung alder deltar i konkurranser. Dette er en traumatisk ting. Forresten, mer eller mindre anstendige show prøver alltid å late som de ikke er en konkurranse, men en festival, og de sier: Vi har ingen tapere. For det andre er jeg flau over at vi aktivt promoterer bare ett område: barnet er en popstjerne. Men samfunnet må vises at barneoppfinneren, barneforskeren ikke mindre fortjener applaus.
autoritativt
Å stappe vil ikke hjelpe
Hva skjer med vinnere av internasjonale fagolympiader i voksenlivet
Internasjonale fagolympiader er toppen, og erobringen vitner om at barnet virkelig har enestående evner. Matematiker Stanislav SMIRNOV, leder av Chebyshev Laboratory ved St. Petersburg State University, er en av grunnleggerne av Talent and Success Foundation, som opprettet Sirius Center, to ganger (i 1986 og 1987) vant de internasjonale matematiske olympiader (MMO). Og for 7 år siden vant han Fields Prize - dette er den analoge Nobelen for matematikere.
Stanislav Konstantinovich, gutta våre har alltid prestert bra på MMO, men fortsatt dominerer skolebarn fra Asia der. Selv i det amerikanske teamet lager folk fra Kina været! Hvordan kan dette forklares? Er det pedagogisk kunnskap eller utrolig hardt arbeid? Eller kanskje det bare er flere geeks i Kina?
- Kina er faktisk det landet med den største befolkningen på planeten. Det er mange matematiskoler og et veletablert utvalgssystem: først sendes de beste barna til hovedskolen i regionen. Da blir de dyktigste sendt til den beste skolen i provinsen, og derfra til Beijing og Shanghai … Og hardt arbeid spiller også en viktig rolle. Det er vanlig at kinesiske studenter og skolebarn studerer mye og hardt. Men noen ganger virker det for meg at de overdriv det litt.
Hvorfor er det ille?
- En person kan løse problemer, fordi han flittig har studert mange ferdige oppskrifter. Men noen ganger fraråder kreativiteten å komme med noe nytt. Jeg husker hvordan kinesiske skolebarn kom til MMO for første gang - i 1986 og viste seg umiddelbart veldig godt. Tretti år har gått siden den gang, og kineserne har hatt stor suksess på olympiadene. Men så langt har det vært få fremragende matematikere av barna deres. Det er riktignok Terence Tao, en Fields-prisvinner, men han vokste opp i Australia. Jeg tror kineserne nå vipper mot å memorere, ikke finne opp. Sånn sett liker jeg gutta våre mer. De er mer kreative og allsidige, de kan spille volleyball og spille musikkinstrumenter. Og gutta fra det kinesiske teamet som jeg møtte fokuserer bare på matte.
SPØRSMÅL - RIB
Hvordan fortelle om barnet ditt er begavet
I lang tid ble graden av talent målt ved øye. Da dukket det opp et universelt tiltak - IQ-koeffisienten. Men ifølge Elena Kazakova ble det snart klart at de med høy IQ ikke viser de beste resultatene i praksis, siden de ikke alltid er i stand til å samhandle med andre mennesker. Da ble det andre kriteriet om talent introdusert - evnen til å kommunisere, teamarbeid. Så begynte den digitale revolusjonen, kunnskap begynte å bli utdatert, og et tredje kriterium dukket opp - kreativitet og evnen til stadig selvlæring. Da begynte forskere å insistere på innføring av det fjerde kriteriet om begavelse - tilstedeværelsen av emosjonell intelligens. Dette er evnen til å oppleve lidenskap, spenning, inspirasjon, evnen til å tenne andre mennesker med ideen din.
Men hvordan bruker du dette tungvint system? Mens barnet blir undersøkt, blir han allerede gammel … Eksperter sier: det er enkle tegn på et barns begavethet. Dette er en medfødt nysgjerrighet, kognitiv interesse og evnen til å fullføre oppgaven - det vil si å bringe saken til slutt. Enkelt sagt er matematisk talent når et barn på fritiden fra skolen løser matematiske problemer for seg selv. Hvis samtidig øynene hans brenner - foran deg er et fremtidig geni!
