Dette var i 1913. En elleve år gammel jente, en internat i gymnasiet Rzhev i Moskva, plaget onkelen med en forespørsel om å vise hva som ble skrevet på medaljen som han alltid bar på brystet. Onkel tok av medaljen og overrakte den til jenta. Jenta åpnet lokket, og ingenting er skrevet der. Bortsett fra 5 notelinjer og fire toner: G-skarp - B - F-skarp - E.
Jenta nølte et øyeblikk, og ropte deretter muntert: “Pappa. Jeg vet hva som er skrevet her. Merknadene om medaljen betyr: "Jeg elsker deg." Og her oppstår spørsmålet. Kan du forestille deg hvordan denne jenta ble lært hvis hun, etter å ha sett fire notater, sang dem for seg selv, og da hun sang, kjente hun igjen begynnelsen på Lenskys arioso fra Tsjaikovskijs opera Eugene Onegin.
Det viste seg at denne medaljongen er en så original kjærlighetserklæring, som en gang ble mottatt av jentens onkel som en gave fra hans brud før bryllupet deres. Men tenk, jenta er bare 11 år gammel! Hvordan klarte de å lære henne det. Og ikke på en spesiell musikkskole og ikke på en musikkhøyskole, men i en vanlig russisk gymsal, og til og med på barneskolen.
Spørsmål: hvordan ble denne jenta lært? - Jeg har allerede stilt, nå vil jeg stille et spørsmål til, svaret går utover begrunnelsesområdet bare om utdanningsnivået, men angår spørsmålene om genpoolen. Hvordan skal en gutt læres slik at han noen gang ville komme opp til en slik jente og snakke med henne, interessere henne som en verdig samtalepartner, som person, og til slutt vinne hjertet hennes?
Etter å ha lært jenta på dette nivået, ble hun, som det var, vaksinert mot mangel på spiritualitet, fra den strømmen av primitiv monotoni, som jeg konvensjonelt kaller "disco". Til denne jenta, hvis bare hvilken gutt som ikke passer. Men selv om det gjør det, er det lite sannsynlig å finne gjensidig forståelse … Dermed snakker vi om kontaktnivået, nivået på åndelig, kulturell korrespondanse.
Følgelig, mens de lærte jentekunst, musikk, poesi, allerede i de lavere klassetrinnene i den russiske gymsalen, utdannet (eller, bedre å si, dannet) et åndelig behov, tenkte de på genpoolen, om fremtidens intellektuelle samfunn. Men var det en gutt i det russiske samfunnet - en verdig partner til vår lille skolejente? Selvfølgelig ja! Du har ikke tenkt. hvorfor lærte alle offiserene i den tsaristiske hæren å spille piano? Er det virkelig nødvendig for kamptrening?
For kamp, kanskje ikke, men for genpoolen - selvfølgelig, ja !!! Bare tenk, hva slags bilde er dette - en offiser som spiller piano? Ja, dette er et symbol på mannlig harmoni - en kombinasjon av offiserer og musikk. På den ene siden er en offiser en forsvarer, en kriger, og på den andre en subtil tolk av musikken til Tsjajkovskij og Chopin … Den høye kvaliteten på humaniorautdanning i Russland, fra 1920-årene til begynnelsen av 1920-tallet, ga opphav til et utrolig behov for kultur og forberedt en kulturell eksplosjon, som, tror jeg, menneskehetens historie ennå ikke har kjent …
M. Kazinik "Secrets of Geniuses"
Salgsfremmende video:
