Enhver person med mer eller mindre nøyaktighet, ubevisst basert på sin egen erfaring, kan forutsi med hvilken sannsynlighet denne eller den hendelsen vil skje. Forskere kaller dette en følelse av sannsynlighet og finner fremdeles ut om denne evnen er tilegnet med erfaring eller medfødt.
Det er logisk å anta at denne typen intuisjoner burde utvikle seg hos en person gjennom årene, men resultatene fra en ny studie fra italienske forskere viser at følsomhet for sannsynlighet kan være medfødt. Og dette er i strid med tidligere hypoteser.
Et team av forskere fra Universitetet i Venezia IUAV (Università Iuav di Venezia) gjennomførte et eksperiment med deltagelse av mange mennesker i forskjellige aldre, sosial status og utdanningsnivå. Studiens hovedforfatter, Vittorio Girotto, foreslo å involvere innbyggerne i de eldgamle byene i mayasivilisasjonen i den uvanlige testingen.
Siden etterkommerne til det legendariske folket ikke har en formell utdanning, kan deres eksempel brukes som hovedgruppe av mennesker som ikke har den erfaringen de fleste av innbyggerne i den moderne verden har. Også skolealder av Maya-etterkommere og voksne italienere (som en kontrollgruppe) ble testet for en følelse av sannsynlighet.
Resultatene fra eksperimentet, beskrevet i PNAS-journalartikkelen, viste at alle testpersoner utførte omtrent det samme på sannsynlighetsfølsomhetsoppgaver, noe som indikerer at livserfaring ikke påvirker denne typen intuitiv tenkning.
Noen studier viser at det kreves formell skolegang for å forstå sannsynligheten for hendelser. Forskere snakket om dette, som ba barna oppgaver for en følelse av sannsynlighet, og fikk feil svar fra førskolebarn. Samtidig ga skolebarn oftere riktige svar, noe som betyr at sannsynlighetsfølelsen forverres når de utfører oppgaver på muntlig telling, visuell gjenkjennelse av bilder og andre oppgaver, som som regel utføres på skolen.
Forskere har imidlertid vist at babyer kan ha en økt følelse av sannsynlighet. Eksperimenter viser at når et ett år gammelt barn ser en boks med en blå og tre gule sprettende baller, blir han overrasket når akkurat den blå ballen spretter ut. På grunn av antall gule baller, er det mer sannsynlig at en av dem fly ut av boksen.
For å få slutt på debatten om medfødthet eller tilegnelse av ferdigheten til å bestemme sannsynlighet, dro Girotto og hans kolleger til landsbygda i Guatemala, der forskjellige Maya-folk bodde uten formell utdanning. Alle forsøkspersoner gjennomgikk en serie tester for deres følelse av sannsynlighet. For eksempel fikk de vist en kopp med tre blå og en gule symboler og spurte hvilken de mest sannsynlig ville tegnet tilfeldig.
Salgsfremmende video:
Senere, i en mer utfordrende test, ble de frivillige vist en bolle med åtte chips, hvorav fire var runde og fire var firkantede. Dessuten var fem av dem i samme farge, og de resterende tre hadde en annen farge. Forsøkspersonene måtte satse på fargen på brikken, som de tilfeldigvis kunne tegne. Etter det trakk eksperimentøren ut brikken og rapporterte hvilken form den var, og de frivillige måtte igjen gjette fargen.
Eksperimentet ble utført blant de formelt uutdannede innbyggerne i maya-landsbyene i Guatemala (foto av J Marshall / Università Iuav di Venezia).
En annen oppgave var for personen å peke på settet med sjetonger, hvorfra den han satset mest sannsynlig ville bli trukket fra. Forsøkspersonene måtte også gjette om to symboler trukket fra mange andre ville ha samme farge eller forskjellige farger.
Maya-voksne, deres 7-9 år gamle barn og utdannede italienere viste alle det samme nivået av økt følelse av sannsynlighet i disse testene, noe som virkelig overrasket forskere.
”Forskjellen i resultatene som er oppnådd av teamet vårt, og resultatene som er oppnådd av våre forgjenger kolleger, kan forklares med den type oppdrag de frivillige utfører. Forskere som kom til den konklusjon at sannsynlighetssansen er ervervet, ga oftere vanskelige problemer, der det var nødvendig å beregne sannsynlighetsprosenten. Testene våre var som et barns lek, som ikke krevde mye krefter, forklarer Girotto.
Videre forklarer forskere at evnen til å forutsi sannsynlighet kan være medfødt, men en sann forståelse av hva som vil skje, mest sannsynlig, kommer gjennom årene etter hvert som erfaringene er samlet.
