***
I flere år har unge arkitekter V. Bandakov, V. Sokolov og A. Dekhtyar undervist i delen av arkitektur ved Gorky City People's University of Arts. Da de, gårsdagens kandidater fra universitetet, kom til universitetet, møtte de et publikum av skolebarn og studenter på tekniske skoler. Gutta viste seg å være disiplinerte og flittige, mange av dem tegner godt. De lytter med glede til historier om arkitektoniske monumenter, om moderne byplanlegging. Men “dette ser ut til å ikke være nok for lærere - når alt kommer til alt, kanskje deres unge studenter ikke bare må bygge, men også designe nye byer. Og fremtidens by er utenkelig uten en drøm. Å lære barn å drømme er kanskje ikke en lett oppgave … La alt skje "i et bestemt rike, i en bestemt tilstand", "i et underland", i en verden av fantasi. Men bak alt dette, nei, nei, og tanken blinker:“Og ideen er ikke så håpløs. En gang i det trettiende århundre …"
Vi vil gjerne fortelle deg om et slikt fremtidig prosjekt, som ble født i klasserommet til Gorky University of Arts.
Det var en vanlig workshop. De snakket om hvordan man kan gjøre menneskelivet mer praktisk uten å tråkke på naturen - uten å ødelegge skog, uten å forurense elver. Kort fortalt handlet det om økologi. Noen foreslo å bygge hus dypt i bakken - under træroten, mens andre for å redde land foreslo byer på høye bunker - himmelske kolonier … Tiendeklassingen Diana Shirokova tok ordet.
***
- Jeg vil at leiligheten min skal være under vann. Minst en vegg. For det første, fra vinduet kan du se fisk svømme foran huset. Og for det andre, - hun så lurt rundt publikum, - du trenger ikke å … vanne den!
Alle, til og med lederen Alexander Dekhtyar, så på jenta med forvirring.
- Huset må være i live. Med røtter, med en krone … Den trenger ikke bygges, den kan dyrkes.
Kampanjevideo:
- Wow! Vel, jeg fant på det - Baron Munchausen vil misunne! ropte noen.
- Dette er ikke alvorlig! Drømmen må være vitenskapelig …
Det var en lyd i rommet, Alexander klarte knapt å roe gutta.
"La Diana fortelle alt i orden," sa han. - Hva blir huset ditt laget av?
- Fra levende vev. Dette kan være alger, sporer eller en svamp. Kort sagt en slags biomasse. Et slikt hus trenger ikke varmes opp - tross alt gir alle levende ting varme. Hvis du tar plantemassen som grunnlag, vil selve huset produsere oksygen og absorbere karbondioksid … Selvfølgelig må alle disse prosessene kontrolleres - her trenger du elektronisk utstyr. Du legger ned programmet, cellene begynner å utvikle seg i riktig retning. Ett, så vil et annet rom vokse … Igjen, si en tom fantasi? Vet du noe om genteknologi?
Andrey Lisitsyn var den første som svarte.
- Vi vet. Denne vitenskapen er veldig ung, men den vet allerede noe. Ved å handle på den genetiske koden, kan den brukes til å dyrke en organisme med forhåndsbestemte egenskaper. Jeg leste at i Tasjkent avler genetikere en silkeorm som vil spinne en tråd sterkere enn nylon. Selvfølgelig er et levende hus en vanskeligere oppgave. Men kanskje en dag i det trettiende århundre …
Dianas tale endret dramatisk løpet av seminaret. Det trettiende århundre kom til sin rett.
Alle prøvde å utvikle en ny idé.
"La dette huset blomstre," foreslo noen. - Du kutter det harde laget av huset utenfra, legger i et frø. Om våren blir veggene og taket til en fargerik eng.
- Hvorfor er det blomster! Du kan få fruktene. La huset bære høsten, foreslo andre.
Gutta lånte noen tanker fra science fiction. Mange vet om ideen om et romskip med spiselige indre vegger. Men hva om du lager disse og hjemme? Ikke fra innsiden, men fra utsiden.
- Den ene veggen er som en ung potet, den andre smaker som et eple!
Ikke uten skeptikere, selvfølgelig.
- Vil huset like det? Hvis han lever, betyr det at han kan være syk, til og med sint …
Men ideen har allerede slått rot, og prognosene har vært optimistiske.
- Ikke bli sint. Et epletre er ikke sint når epler fjernes fra det …
Sannsynligvis ville denne dagen ha blitt husket av gutta som en av lærdommene til fantasi, hvis ikke et brev hadde kommet fra Moskva om våren. Det sa at forskere fra Universitetet i Stuttgart (Tyskland) kunngjorde en internasjonal konkurranse "Arkitektur og natur". De vil at sovjetiske karer skal delta i konkurransen.
De tenkte lenge hva de skulle sende til konkurransen. Og så husket de om dette seminaret. Vi bestemte oss for å utvikle et prosjekt for et levende hus i detalj, gi tegninger og en beskrivelse til det.
***
***
I følge denne ordningen vil et levende hus samhandle med miljøet.
Og det var det de til slutt fikk.
Det må være en planteorganisme av betydelig størrelse, med indre hulrom. Denne organismen skal kunne vokse sammen med andre, i likhet med seg selv, og danne hele byer-bioformasjoner. Forbindelsen av et slikt hus med miljøet utføres ved hjelp av rotsystemet. I løpet av livet bruker huset vårt, som andre planter, vann, salter oppløst i det, luft, solenergi, og er også en avfallsprosessor. Ved å gjøre det produserer det oksygen og rent vann. Kjernen til veggene i huset vårt kan til og med tjene som mat for dyr og mennesker.
Operasjonsendring av husets form kan utføres ved hjelp av retningsbestråling av deler av huset med ultrafiolett eller andre stråler. Ved hjelp av en slik innvirkning vil det være mulig å dyrke møbler, ombygge lokaler etter eget ønske og fullføre nye lokaler.
Et annet verk ble sendt til konkurransen i Stuttgart, en plakatpåminnelse om hvordan naturen kan håndtere en person hvis han fortsetter å se bort fra lovene. Forfatterne av plakaten, niendeklassingen Andrei Lisitsyn og fjerdeklassingen Lada Asanova, tok et meter langt fotografi av et moderne hus og malte hvordan loacher finner seg gjennom vinduene, balkonger med hengende lianer som henger fast på veggene, trær vokser gjennom taket … Det vil si en slags illustrasjon for et av diktene til Valery Bryusov viste seg. Han har disse linjene:
Bygg store bygninger, løft tårn over tårnene …
Og diktet ender med ordene:
Naturens vilje vil våkne opp. Den vil reise seg truende mot den dristige …
Selvfølgelig er dette bare et kunstnerisk bilde. Naturen gjør ikke opprør. Noen ganger forlater hun bare stille og etterlater et livløst rom. Derfor må en person forstå språket hennes, forstå tegnene hennes, vite hvordan man kan kurere et tre, rengjøre en dam..
Hvordan kan gutta forestille seg en verden der bare levende maskiner fungerer.
Ved å sende verkene sine til konkurransen, forventet ikke gutta for mye av førsteplassene. Det var mye viktigere å si sitt om et tema som lenge har bekymret dem. Derfor var ferien som brevet fra Stuttgart førte med seg uventet. Og i brevet ble det rapportert at tre innbyggere i Gorky - Diana Shirokova, Andrey Lisitsyn og Lada Asanova - ble tildelt Stuttgart University-priser, første og andre grads vitnemål.
S. NIKOLAEV
Tegninger av V. BANDAKOV og A. DEKHTYAR
Ung tekniker. Nummer 5 1980
