Forskere har transplantert et humant gen i laboratoriemus, og dette har gjort dem smartere. Genmodifiserte mus, som bærer Foxp2-genet assosiert med tale og språk, finner veien ut av labyrinten mye raskere enn vanlige mus. Studien vil bidra til å forstå hvordan dette genet bidrar til utviklingen av en persons unike intellektuelle evner.
Foto: popmech.ru
Mus ble plassert i T-formede labyrinter og ble behandlet med sjokolade hvis de gjorde riktig sving på slutten. Mus kan bruke to alternativer for å ta det riktige valget: visuell referanse eller gulvstruktur. Som et resultat presterte mus med det humane genet mye bedre enn normale mus. De lærte ruten på syv dager, ikke de 11 som normale mus trengte. Da bare ett landemerke ble overlatt til musene, ble det ikke funnet noen signifikant forskjell.
Forskerne opprettet dette eksperimentet for å teste de to typer læring som forekommer i menneskekroppen: deklarativ og prosessuell. Deklarativ læring krever en bevisst innsats, for eksempel lesing.
Foto: popmech.ru
Prosedyrelæring utføres i en bevisstløs tilstand, for eksempel den daglige hjemveien. Landemerker i labyrinten stimulerte deklarativ tenkning, og gulvets struktur stimulerte prosesstenking.
Eksperimentet fremhevet den viktige rollen Foxp2 spiller i menneskets kognitive utvikling. Når vi lærer for eksempel et nytt språk, bruker vi deklarativ læring, men med praksis blir disse ferdighetene gradvis prosessuelle. Forskerne mener Foxp2-genet er nøkkelen til denne overgangen.
Kampanjevideo:
