Hva om vi kunne forbedre vår intelligens og produktivitet ved å direkte stimulere bestemte områder i hjernen? En gruppe forskere ved Boston University (BU) prøvde å finne ut av dette, og de laget en eksperimentell teknikk som kunne endre måten du tenker.
Påvirkning av den nødvendige hjernen
En gruppe BU-forskere studerte en persons evne til å øke evnen til å lære og kontrollere atferden sin ved å handle på hjernen. Forskeren Robert Rhinehart brukte en ny hjernestimuleringsteknikk kalt transkraniell AC-stimulering med høy presisjon for å "lade" to områder av hjernen assosiert med læring.
“Hvis du gjør en feil, blir dette området spent. Hvis jeg sier at du tar feil, vil dette området også bli begeistret. Hvis du er overrasket, vil dette området gå av igjen,”skrev Rhinehart i en pressemelding, med henvisning til den mediale frontale cortex, som han kaller" wake-up call ".
Reinhart og kollegene fant ut at målretting mot dette området i hjernen, så vel som den laterale prefrontale cortex, endrer hvordan en person lærer. "Dette er kanskje de to mest grunnleggende områdene i hjernen relatert til utøvende funksjon og selvkontroll," la han til.
I en studie publisert i tidsskriftet Proceedings of the National Academy of Sciences, beskriver Reinharts gruppe hvordan stimulering med vekselstrøm raskt og reversibelt øker og reduserer utøvende funksjon hos sunne individer, noe som forårsaker atferdsendringer.
Salgsfremmende video:
Lad tankene
Reinharts team gjennomførte et eksperiment med 30 deltagere, mens stimulering ble utført gjennom elektroder i en myk hette. Oppgaven var enkel: Hvert emne måtte trykke på en knapp med et intervall på 1,7 sekunder. I de første tre seriene med eksperimenter økte forskerne enten synkronisiteten mellom de to lobene i hjernen assosiert med læring, eller brøt denne synkronisiteten, eller gjorde ingenting.
Personenes hjerneaktivitet ble overvåket med en encefalograf, og statistisk signifikante resultater ble oppnådd. Da hjernebølgene ble forsterket, lærte forsøkspersonene raskere og gjorde færre feil, noe de umiddelbart korrigerte. Da synkroniteten til bølgene ble krenket, var det flere feil, og treningen gikk tregere.
Mer overraskende skjedde da 30 nye medlemmer gjennomgikk en endret opplevelse. De startet med midlertidig ut av synkronitet i lobene i hjernen, og fikk midtveisstimulering. Samtidig ble synkroniteten til hjerneaktivitet og læring raskt gjenopprettet. "Vi ble overrasket over resultatene, og over hvor raskt stimuleringseffekten kan reverseres," sa Reinhart.
Mens forskningen deres langt fra er fullført, var forskere fra Boston University de første til å identifisere og undersøke hvordan millioner av celler i den mediale frontale cortex og laterale prefrontale cortex kommuniserer gjennom lavfrekvente hjernebølger. "Denne studien er mer vitenskapelig basert, mer nøyaktig enn noen tidligere studier," sa David Somers, professor i psykologi ved BU som ikke var involvert i studien.
Et viktig spørsmål, ifølge Somers, er hvor langt vi kan komme med denne teknologien. Hvem ønsker ikke å øke hjernens ytelse? Dette vil gi samme effekt som nootropics - "piller for sinnet", men potensielt uten bivirkninger, siden hjernen stimuleres direkte. Slik teknologi vil endre situasjonen radikalt, men som med smarte piller, oppstår spørsmålet - hvem som har tilgang til den.
Vadim Tarabarko