Forskere har endelig funnet ut hvorfor vi ikke husker hendelsene i vår tidlige barndom
Leksikonminne har alltid vært ansett som en uunnværlig egenskap for et stort sinn. Ser vi på hvordan en eruditt mann lett opererer med mange tall, fakta og sitater, opplever vi delvis et mindreverdighetskompleks. For for å være ærlig, har de fleste av oss ikke et spesielt iherdig minne. Og når vi ikke kan huske noen detaljer, da med chagrin uttaler vi at sklerose begynner!
Imidlertid hevder nevrofysiologene ved University of Toronto Blake Richards og Paul Frankland at glemsom ikke er sklerose, men et tegn på høy intelligens. Studien, der de studerte hva som får hjernen til å kvitte seg med visse minner, ble publisert i det vitenskapelige tidsskriftet Neuron.
Muligheten til å huske store mengder informasjon er faktisk fordelaktig, begrunnet de. Men hva med en så vanlig personlighetstype som "fraværende sinn"? Husk skjønt anekdotiske (men sanne!) Historier om hvordan Newton kunne gå seg vill i sitt eget hus og gå på middag. Og den berømte komponisten og professoren i kjemi Alexander Borodin glemte stadig navnet på sin kone (hun var Ekaterina - forfatter). Dette hindret dem ikke i å være strålende forskere, mennesker med utrolig høy intelligens.
Richards og Frankland gjennomførte studien på den pediatriske avdelingen ved University Hospital Toronto. Fakta er at forskere lenge har slitt med gåten: hvorfor glemmer vi hendelsene i vår tidligste barndom? Når vi blir voksne, husker vi nesten ingenting av hva som skjedde med oss før vi fylte 4. Faren til psykoanalysen Sigmund Freud, som var en av de første som studerte dette fenomenet, myntet begrepet for det - "spedbarnsammensi". En rekke hypoteser er kommet frem til denne poengsummen, men det er ikke formulert noe entydig svar. I mellomtiden trodde kanadiske forskere at nøkkelen til å forstå hvordan hukommelsesverk hadde noe å gjøre med denne spedbarns-hukommelsestapen.
"Vi antok at formålet med minnet slett ikke er å lagre de minste detaljene i århundrer," sier Paul Frankland, en av utviklerne av det vitenskapelige programmet “Child and Brain Development”. - Snarere er oppgaven med minne å optimalisere beslutningsprosessen. Derfor er det viktig for hjernen å glemme irrelevante omstendigheter og i stedet fokusere på de tingene som virkelig er viktige for å ta informerte valg. Derfor er evnen til å glemme en like viktig komponent i minnet vårt som evnen til å huske.
Hvorfor glemmer vi visse ting? Etter en serie eksperimenter kom forskere til konklusjonen: dette skyldes utseendet til nye nevroner i hippocampus - de er generert av stamceller. Hippocampus er det området i hjernen som er ansvarlig for å konvertere korttidsminne til langtidsminne. Minnene våre er kodet i forbindelser mellom nevroner. Når nye nevroner dukker opp, dannes nye kretsløp for deres forbindelser og minnet skrives om til dette nyopprettede nettverket. Men informasjonen som ikke ofte ble bedt om i de "gamle" nevrale forbindelsene, anses som utdatert, irrelevant, og forbindelsen med den i nettverket er svekket. Hvorfor kaste bort energi på noe som ikke brukes?
"Dette forklarer hvorfor barn ikke husker hva som skjedde med dem de første leveårene," sier Frankland. - På dette tidspunktet lærer de verden rundt seg med utrolig fart og i hippocampus produserer de mye mer nevroner enn hos voksne. Og prosessen med å "omskrive" informasjon om et nytt nevralt "nettverk" er mye mer intensivt. Følgelig generaliserer hjernen febrilsk ny livserfaring, tar optimale beslutninger og … glemmer informasjonen som allerede er utarbeidet. Ellers vil den store mengden irrelevante detaljer gjøre det vanskelig å ta et informert valg.
Salgsfremmende video:
Dette betyr at hvis du glemmer noe, trenger du ganske enkelt ikke det, sier forskere.
YAROSLAV KOROBATOV
