University of Leicester beregnet hvor mange watt det ville ta å åpne Rødehavet, og hvor mange newtoner å holde den hele tiden det tar å gå fra kyst til kyst, som i den bibelske legenden.
I den tradisjonelle utgaven av nyttårsaften av tidsskriftet til British University of Leicester Journal of Physics Special Theme, analyserer fysikkstudenter fra vitenskapens synspunkt en rekke fenomener vi kjenner til fra bøker og filmer. I en av artiklene med tittelen Power for a Miracle vendte fysikere seg til den bibelske historien om passasjen til Moses og hans flokk over Rødehavet. I følge Det gamle testamentet vinket Moses staben sin, en kraftig vindstigning, som hevet havvannet som en vegg, og skapte en passasje som israelittene kunne dra til Egypt.
Fysikere har beregnet mengden kraft det vil ta å gjøre dette. I følge dem er dette omtrent 5,73 * 1013 watt. Til sammenligning: rakettenes kraft ved start er omtrent fem størrelsesordrer mindre.
De beregnet også hvor mye krefter i Newton ville være nødvendig for å holde vannveggen under flyktningen til den andre siden. Det er 8,63 × 1012 Newton. Til sammenligning trykker luft på hver av oss med en styrke på omtrent 2 × 105 Newton.
Det nøyaktige stedet for overgangen, som er nevnt i Bibelen, er fortsatt gjenstand for kontroverser blant lærde. Forfatterne av verket tok passasjen gjennom Aqaba-stredet som hovedversjon. Modellering med Google Earth viste at israelerne måtte krysse avstanden på omtrent 19,03 km. Dybden på havet på dette stedet er fra 70 til 205 meter. Basert på disse dataene var forskere i stand til å beregne hvor mye kraft vinden trenger for å lage en passasje på rundt 800 meter bredde.
For å forstå hvor lang tid vinden måtte ha for å holde passasjen åpen for omlag 2,4 millioner mennesker å passere, tok forskere hensyn til den gjennomsnittlige størrelsen på menneskekroppen, minimumsavstanden mellom folk når de gikk og den gjennomsnittlige ganghastigheten. Totalt vil det ta 6,46 timer, beregnet fysikerne.
Flere detaljer om beregningene finner du i artikkelen i Journal of Physics Special Theme.
