Et karakteristisk eksempel på tilstedeværelsen av forfalskning av kunnskap i moderne vitenskap er dens holdning til teorien om eter, som forråder en tydelig ordnet karakter fra kreftene som styrer vitenskapen for å forhindre menneskeheten fra "forbudt kunnskap". Dermed trakk den russiske fysikeren A. Zolotarev oppmerksomhet på tilstedeværelsen av slike "doble standarder" i vitenskapen.
Dette er hva han sa om dette i en av talen sin:
Og hvorfor ikke tie, hvis oppgavene i det hele tatt ikke er kjent med virkeligheten rundt seg? Dens oppgave er å pålegge mennesker et falskt system av forfalskede dogmer, som blir gitt bort som "den ultimate sannheten." Og alt fordi selve den offisielle vitenskapen ble skapt i sin nåværende form, som et instrument for kontroll over nivået av menneskelig kunnskap fra siden av den sataniske styrken som slaveret ham. Derfor blir ethvert forsøk fra uavhengige forskere til uavhengig å nærme seg den "forbudte kunnskapen" som truer eksistensen av et parasittisk satanisk system, umiddelbart undertrykt av ropene om "pseudovitenskap!" fra prestene-inkvisitorene, som i virkeligheten selv er pseudovitenskapsmenn som beskytter deres mesters interesser.
Det er grunnen til at teorien om eter, som mange andre kunnskaper som er skjult for vanlige mennesker, ikke anerkjennes på offisielt nivå. Samtidig er lovende teknologier med billig og miljøvennlig energi lenge blitt implementert i de underjordiske tilfluktsstedene for verdens "elite", som også brukes i andre hemmelige programmer og prosjekter. Men samtidig fortsetter de innleide skravlene i det parasittiske systemet å lure de godtroende innbyggerne om at alt dette visstnok er "umulig" og "i strid med fysikkens lover", og at det derfor er "kvakksalveri", "svindel" og "pseudovitenskap." Faktisk er alt dette grunnløse tull ikke verdt, og forklares bare av behovet for å utarbeide tilskudd fra de parasitiske systemers globalistiske strukturer. Med denne tilnærmingen er eksistensen av "doble standarder" i offisiell vitenskap ganske enkelt uunngåelig.
Salgsfremmende video:
Forfatter: michael101063
