Roboter kan påvirke barnas sinn mye mer betydelig enn hodene til voksne. Denne konklusjonen, som rapportert av EurekAlert!, Ble nådd av forskere fra Storbritannia, som gjennomførte en serie eksperimenter med barn og roboter.
Spesielt barn ble invitert til å delta i Asch-testen, som ble utviklet i midten av det tjuende århundre for å bestemme tendensen til samsvar.
Deltakerne i Asha-testen må velge to striper av samme lengde av de fire som vises til dem. Praksis viser at hvis en person består testen alene, så gjør han sjelden feil, men resultatene endres ganske betydelig til det verre hvis en gruppe mennesker deltar i testen.
Barn som tok Asch-testen som en del av en studie utført av University of Plymouth ga det riktige svaret åttisju prosent av tiden. Men da barna fikk følge av en robot som var innstilt på å gi feil svar, begynte barna å lytte til maskinen, og antallet riktige svar falt til syttifire prosent.
Kolesnikov Andrey
