Forskere fra University of Plymouth har vist at barn tror alt det som kunstig intelligens sier.
Kunstig intelligens kan nå finnes i nesten hvert jern, og enda mer i barneleker. Dagens barn lærer å bruke dingser før de leser, spesielt siden de ikke en gang trenger å vite et brev hvis de har en stemmeassistent. Men enhver teknisk svikt eller sårbarhet i systemet kan gjøre en slik enhet ganske farlig hvis barn oppfatter alt som roboten sier som absolutt sannhet.
Derfor bestemte forskere fra University of Plymouth (UK) seg for å se på hvordan barn samhandler med smarte leker og om de kritisk kan oppfatte "ordene" til roboter.
Roboter vet bedre
For å se om barn stoler på kunstig intelligens, gjentok forskere et eksperiment av den anerkjente psykologen Solomon Asch. I 1951 gjennomførte Asch en serie eksperimenter om sosial konformisme. Under dekke av en øyetest foreslo han at folk skulle se på fire linjer og velge to av samme lengde. Noen av personene i gruppen var dummiske skuespillere som ga åpenbart gale svar. Totalt gjennomførte psykologen en serie på 20 slike eksperimenter. Som et resultat viste det seg at nesten 75% av forsøkspersonene minst en gang var tilpasset opinionen, om enn feil.
Nå har forskerne modifisert eksperimentet. I stedet for dummy-skuespillere ble de gale svarene bedt om av robotleker. Og det viste seg at roboter kan forvirre barn 25% av tiden. Til tross for at barna på egen hånd fant de riktige svarene mye oftere - i 87% av tilfellene.
"Så lenge barna var alene i rommet, gjorde de det ganske bra med oppgavene," sier en av studiens forfattere, Tony Belfime, en robotspesialist ved University of Plymouth. “Men så snart robotene dukket opp og begynte å gi gale svar, fulgte barna dem umiddelbart.
Salgsfremmende video:
AI voksne tror ikke
I den andre delen av eksperimentet bestemte forskerne seg for å observere hvordan barn reagerer på spørsmål fra roboter nøyaktig. Denne gangen fikk barna tilbud om oppgaver der det virket umulig å gjøre en feil - de riktige svarene er åpenbare! Likevel så 74% av forsøkspersonene først hva roboten ville si, og gjentok deretter svaret ord for ord. Totalt 43 barn deltok i testen.
"Folk har en tendens til å stole på maskiner, dette er en slags skjevhet," sier Alan Wagner, spesialist i luftfartsingeniør ved University of Pennsylvania (USA). - Vi er vant til å stole på roboter og dingser fordi vi tror at de er mer kunnskapsrike enn vi er.
Imidlertid viste voksne i et lignende eksperiment seg langt fra å være like tillitsfulle som barn. Forskerne gjentok testen med 60 voksne, og svarene deres ble ikke påvirket av robotens spørsmål.
"Kanskje faktum er at disse robotene så ut som barneleker, og svarene deres ikke inspirerte til tillit hos det voksne publikum," sier Tony Belfime. - Sannsynligvis, hvis robotene så mer solide ut, eller hvis Siri (Apples stemmeassistent - red.) Ga beskjed, ville resultatet blitt annerledes.
De voksne deltakerne i eksperimentet innrømmet senere senere at de bestemte seg for at robotene rett og slett hadde brutt sammen. Vel, eller at disse oppgavene viste seg å være for vanskelige for kunstig intelligens.
Etter hvert
Det er tydelig at barn i denne alderen ble sviktet av kritikken til kritisk tenkning - det dannes bare med alder og erfaring. Når det gjelder AI og smarte leker, viser det seg å være farlig, så advarer forskerne. Slike teknologier blir i økende grad brukt i utdanning og til å jobbe med barn. Dessuten får roboter stadig oftere menneskelige trekk - fra hender, føtter, hoder til stemme. Forresten, dette er grunnen til at kvinnelige stemmer ofte brukes i stemmeassistenter - dette øker brukernes tillit.
KOMMENTAR KOMPETANSE
Elena Smirnova, doktor i psykologi, leder for senter for psykologisk og pedagogisk ekspertise innen spill og leker, Moskva bys psykologiske og pedagogiske universitet:
- De aller fleste smarte leker synger, flytter, snakker nå av seg selv. All denne aktiviteten lammer barnets egen aktivitet. Det er morsomt for voksne å se på et slikt leketøy. Men det er umulig for et barn å leke med henne. Hvis leketøyet snakker av seg selv, kan det ikke tildeles sin egen stemme i fantasien. Hvis hun gjør noe selv, er det vanskelig å integrere henne i noen spillplott. Smarte leker og roboter er selvforsynt og lukket, barnet kan ikke legge følelsene og følelsene sine inn i dem. Derfor er det ikke verdt å si at slike leker utvikler seg. Snarere er de bare markedsføring av gimmicks.
KSENIYA KONYUKHOVA
