For et halvt år siden dukket en assistentprofessor ved navn Jill Watson opp ved Georgia Institute of Technology College of Computer Science. Læreren kommuniserte med studentene utelukkende på et internettforum opprettet av universitetsadministrasjonen, og hjalp dem ironisk nok med å gjennomføre ulike utviklinger innen kunstig intelligens. Studentene mistenkte ikke en gang at de kommuniserte med en ekte robot hele denne tiden.
Frøken Watson (forfatterne av prosjektet gjorde henne bevisst ugift for å vinne over de unge mennene) hjalp nesten daglig tre hundre studenter med programmering. Sammen med henne gjorde ni flere assistentlærere det samme arbeidet, men alle var menneskelige. Jill informerte studentene, ga lenker til nyttig informasjon, hjalp til med å fikse feil og gjennomgikk prosjekter. I tillegg spøkte og brukte kunstig intelligens fra tid til annen slang, men hvis unge prøvde å snakke med roboten om abstrakte emner, minnet han om at kommunikasjonen deres skulle begrenses til forholdet mellom lærer og elev.
Kunstlærer var på topp
Etter seks måneder bestemte administrasjonen av Georgia Institute of Technology seg for å sjekke hvor vellykket eksperimentet var, og gjennomførte en anonym undersøkelse blant studenter. Unge amerikanere delte inntrykk av de nye lærerne. Det viste seg at alle fremtidige programmerere var enstemmig strålende fornøyd med frøken Watson. Studentene skrev at hun tydelig var mellom tjue og tretti år gammel, og hun jobbet sannsynligvis med doktorgradsavhandlingen sin. Noen av de spurte innrømmet at de kunne tenke seg å møte Jill live, men de forsto at undervisning i etikk ikke tillater dette.
Miss Watson ble født ikke bare for å studere den menneskelige interaksjonen med kunstig intelligens så fullt og bedre som mulig. Fakta er at flittige amerikanske studenter stadig stiller lærere for mange spørsmål. Studenter ved dette datavitenskapelige universitetet bombarderer lærerne sine med ti tusen spørsmål hvert semester. Levende mennesker har ikke alltid muligheten til å svare på en slik bølge av forespørsler, så en av professorene kom på ideen om å lage et program som ville hjelpe unge mennesker via Internett til å løse aktuelle problemer. Jill Watson har en imponerende database, og dessuten kan hun raskt og effektivt søke i nødvendig informasjon på World Wide Web.
Salgsfremmende video:
Dermed kommer allerede den høyteknologiske fremtiden, som science fiction forfattere fra forrige århundre skrev, gradvis. Kunstig intelligens, som vist ved et eksperiment ved Georgia Institute, har fullstendig lyktes med å erstatte en levende fjernunderviser. Dessuten klarte jeg å vise meg å være den beste læreren …
