"Jeg vet ikke", "genial" og "gjennom-chyur" - kanskje dette er slik vi vil se ord i aviser om fem år, når de nåværende førsteårsstudentene ved Fakultet for journalistikk ved Moskva statsuniversitet får sine vitnemål. Slike fenomenale resultater ble demonstrert av studentene som ble rekruttert ved hjelp av Unified State Exam, blant dem er det til og med 100-poengs studenter. Som forventet ble screeningsarbeidet til rekrutter på universiteter omgjort til en skandale. Anastasia Nikolaeva, førsteamanuensis ved Institutt for stilistikk for det russiske språket, fortalte MK mer detaljert.
Ferske personer fra fakultet for journalistikk har nettopp skrevet et testdiktat på russisk. Bekreftet de vurderingene de fikk?
- Vi skriver innstillingsdiktater for å identifisere kunnskapsnivået til ferskere hvert år. Vanligvis klarer ikke 3-4 mennesker å takle dem. Men resultatene i år har vært uhyrlige. Av 229 nyutdannede gjorde bare 18% 8 eller færre feil per tekstside. De resterende 82%, inkludert 15 hundrepoengs studenter av USE, gjorde i gjennomsnitt 24-25 feil. Nesten hvert ord inneholder 3-4 feil, noe som forvrenger betydningen utenfor anerkjennelse. Det er rett og slett umulig å forstå mange ord. Dette er faktisk ikke ord, men deres betingede gjengivelse.
Dvs?
- Vel, hva tror du for eksempel en ridder? Ransake. Eller, si, en pasient (pasient), det vil være mulig (vil lykkes), vrochi (leger), jeg vet ikke (jeg vet ikke), genial, through-chur, orrestat. Og alle disse er perler av studenter fra de sterke 101. og 102. gruppene i avisavdelingen. Eliten, så å si. I mellomtiden er ikke 10% av ordene de skrev i diktatet. Dette er mer klippeskilt enn et brev. Jeg har gitt diktater i 20 år, men jeg har aldri sett noe lignende. Jeg beholder alle diktater som materiell bevis. I virkeligheten rekrutterte vi romvesener.
Hadde du virkelig et så svakt sett?
- Faktum er at den formelt sett er sterk: gjennomsnittlig poengsum på det russiske språket er 83. Det vil si ikke bare “fem”, men “super fem”, siden det utmerkede preget i det russiske språket i år startet fra 65 poeng. Og dette er veldig ille, for når gutta fyller den første økten, vil de fortelle oss: “Du har et” superprodukt”. Og nå kan ikke gutta gjengi enkle russiske ord. Hvordan klarte du å lage super-utmerkede super-toer ?! Forresten, i år, takket være Unified State Exam, klarte ikke vinnerne av olympiader og gullmedaljer å komme inn på heltidsavdelingen: de studerer alle på kvelden. Det er få muskovitter. Journalistfakultetet har imidlertid fortsatt en synd å klage på. Vi klarte å kutte av noen av de mest håpløse studentene ved hjelp av en kreativ konkurranse. Men hva jeg fikk, si, det filologiske fakultetet, det er skummelt å til og med tenke på. Dette er en nasjonal katastrofe!
- Hva er årsaken?
Salgsfremmende video:
- Til en viss grad på internett-språket "Albany". Imidlertid er hovedproblemet BRUKEN. I følge de nyutdannede har de ikke de siste tre årene på skolen ikke lest bøker eller skrevet diktater med essays - hele tiden de bare øvde på å sette inn de manglende bokstavene og hake i boksene. Som et resultat kan de ikke bare skrive, men kan heller ikke lese: forespørselen om å lese en kort passasje fra boka forvirrer dem. Pluss kolossale hull i grunnleggende kunnskap. For eksempel en fullstendig manglende forståelse av den historiske prosessen: de sier at universitetet ble grunnlagt i det siste, XX århundre, men under keiserinnen Catherine.
Kan du gjøre noe med dette?
- Etter resultatene av diktatet ble det holdt et møte i fakultetsrådet. Vi utvikler akuttiltak for utdanningsprogrammer. Vi vil selvfølgelig gjøre det vi kan, men vi må forstå: det er mer og mer vanskelig å kompensere for hullene med alderen, og barna vil mest sannsynlig komme fram. Og det er ingen timer for disse klassene i læreplanen vår. Så jeg er redd for at noen må bli utvist, selv om gutta ikke er moroner, men ofre for alvorlig pedagogisk omsorgssvikt.
Kan du miste mange?
- Det utelukker jeg ikke hver femte fersking. Unified State Exam ødela vår utdanning i knoppen. Dette er et skamløst bedrag i nasjonal skala. Et tøft, umenneskelig eksperiment som ble utført på normale friske barn, og vi vil betale for det i full mål. Tross alt går folk som verken kan skrive eller snakke til alle spesialiteter: leger, kjernefysikere. Og dette er ikke det verste. Barn forstår ikke betydningen av hverandres forfatterskap. Og dette betyr at vi er på vei mot tap av tilstrekkelig kommunikasjon, uten at samfunnet ikke kan eksistere. Vi blir møtt med noe forferdelig. Og dette er ikke kanten av avgrunnen: vi er allerede i bunnen. Forresten, gutta selv forstår at ting er dårlig, de vil lære, de er klare til å løpe på flere klasser. Med noen skrev vi for eksempel et diktat i form av et kjærlighetsmerke. Jentene gjorde 15 feil og brast i gråt.
Marina Lemutkina
