Når vi tenker på visdom, tenker eldgamle filosofer, mystikere eller åndelige ledere. Av en eller annen grunn er visdom knyttet til fortiden. Imidlertid antyder noen intellektuelle ledere at vi omdefinerer visdom i sammenheng med fremtidig teknologisk utvikling. Med utviklingen av eksponentielle teknologier som virtual reality, big data, kunstig intelligens og robotikk, får folk tilgang til stadig kraftigere verktøy. Disse verktøyene er verken onde eller gode i seg selv; bare menneskelige verdier og beslutninger påvirker deres anvendelse.
Når vi diskuterer fremtiden, legger vi ofte mer vekt på teknologisk fremgang enn på intellektuell og moralsk prestasjon. I virkeligheten vil de dydige ideene til fremtidens mennesker være mer innflytelsesrike enn deres teknologiske verktøy.
Tom Lombardo og Ray Todd Blackwood tar dette synspunktet. I sitt tverrfaglige arbeid Teaching the Wisdom of the Cyborg of the Future, foreslo de en ny definisjon av visdom som ville være mer passende i sammenheng med det fremtidige menneske.
Vi er allerede cyborgs
Hovedmålet med forskningen fra Lombardo og Blackwood er å utforske revolusjonerende pedagogiske modeller som vil forberede mennesker (som også snart vil bli cyborgs) for fremtiden. Ideen om å oppdra slike "cyborgs" kan virke helt fantastisk og uforståelig. Men se deg rundt: cyborgs har eksistert i lang tid.
Teknofilosofer som Jason Silva påpeker at de tekniske dingsene våre er abstrakte former for nevrodatargrensesnitt. Vi bruker smarttelefoner for å lagre og hente informasjon, utføre beregninger og kommunisere med hverandre. Våre enheter utvider tankene våre, utvider bevisstheten og utfyller den.
Salgsfremmende video:
I følge den utvidede tanketeorien til filosofer Andy Clarke og David Chalmers, bruker vi disse teknologiene for å utvide grensene for tankene våre. Vi bruker verktøy som maskinlæring for å forbedre våre egne kognitive ferdigheter eller kraftige teleskoper for å forbedre vår visuelle rekkevidde. Etter hvert blir slike teknologier en del av eksoskjelettene våre, og eliminerer våre biologiske begrensninger.
Med andre ord, du er allerede en cyborg. Du har blitt en i lang tid.
Denne abstrakte definisjonen av cyborgs passer både for oss og får oss til å tenke. Men det vil ikke være abstrakt for lenge. I løpet av de siste par årene har vi sett veldig betydningsfulle forbedringer både i maskinvare og programvare for nevrocomputer-grensesnitt. Eksperter designer stadig mer komplekse elektroder, programmerer stadig bedre algoritmer for å tolke nevrale signaler. Forskere har allerede med hell hjulpet lammede pasienter med å skrive tankene og til og med tillatt folk å kommunisere gjennom hjernebølger. Futurologer som Ray Kurzweil tror at innen 2030 vil vi koble hjernens nevrokortex til skyen ved å bruke nanobots.
Gitt disse trendene, vil folk bli mer og mer som cyborgs. Fremtidens skoler vil ikke nødvendigvis lære mennesker, men snarere en ny art: en hybrid av menneske og maskin.
Utdanning basert på visdom
Hvis vi tar en abstrakt eller bokstavelig definisjon av cyborg, må vi revurdere våre utdanningsmodeller fullstendig. Selv om du er uenig i et scenario der folk integrerer kraftige hjern-datamaskin-grensesnitt direkte med hjernen, for at den nåværende generasjonen skal takle utfordringene i det 21. århundre, trenger de en ny utdanning basert på visdom.
Våre moderne utdanningsmodeller - som er avhengige av isolerte fag, standardiserte vurderinger og kunnskap om innhold - ble designet for den industrielle tidsalderen med mål om å skape effektive fabrikkarbeidere, ikke å styrke kritiske tenkere, innovatører eller kloke cyborgs.
For øyeblikket er målet med høyere utdanning å gi studentene graden de trenger i samfunnet og angivelig trene dem som en arbeidsstyrke. Tvert imot, som Lombardo og Blackwood hevder, visdom bør være hovedmålet med høyere utdanning. Men hvordan kan vi oppnå dette? Lombardo har utviklet et omfattende toårig program for grunnleggende utdanning for potensielle studenter som vil stille seg nettopp for utvikling av visdom.
Hvordan ser en slik pedagogisk modell ut? Lombardo og Blackwood deler visdom i distinkte egenskaper og evner, som hver kan utvikles og måles uavhengig eller i kombinasjon med andre. Forfatterne la ut en omfattende liste over kjennetegn som kan påvirke beslutningene våre om globale utfordringer og tilnærmingen til en strålende fremtid. Blant dem: stor tankegang, nysgjerrighet, overraskelse, empati, selvforbedring, kjærlighet til læring, optimisme og mot.
Som forfatterne påpeker, "gitt den kompliserte og transformerende naturen i verden vi lever i, er det å skaffe visdom et helhetlig, innsiktsfullt og etisk forsvarlig grunnlag for å forstå verden, identifisere kritiske problemer og positive muligheter og ta opp problemene konstruktivt."
Tross alt, mange av problemene vi står overfor i hverdagen koker ned til utdaterte tenkemåter, det være seg regressiv tenking, overfladiske verdisystemer eller selvsentrering. Visdom vil beskytte samfunnet vårt mot ødeleggende tvister; forestill deg en verden der visdom vil bli spredd av alle samfunnsmedlemmer, inkludert dens ledere.
Klok cyborg
Lombardo og Blackwood inviterer oss til å forestille oss hvordan fremtidens kloke cyborgs vil leve deres liv. Hva skjer hvis morgendagens kraftige menneskemaskinhybrider også blir drevet av formål, medfølelse, etikk?
De vil oppfatte denne digitale verdenen gjennom prismet av overraskelse, ærefrykt og nysgjerrighet. De vil bruke digital informasjon som et problemløsningsverktøy og en kilde til ubegrenset kunnskap. De vil bruke oppslukende miljøer som virtual reality for å forbedre sitt kreative uttrykk og eksperimentering. De vil fortsette å tilpasse seg og trives i en uforutsigbar verden med raske endringer.
Våre medier maler ofte en dyster fremtid for artene våre. Men det er verdt å vurdere et annet, mer positivt og veldig reelt scenario, der kloke cyborger styrer verden i stedet for maskiner.
Ilya Khel
