Som du vet, utvikler andre organer og følelser seg intensivt for mennesker som har noen form for fysisk funksjonshemning for å kompensere for dem. Blinde er for eksempel ofte hørselshemmede. En person, som de sier, "ved å høre" finner veien til en butikk, apotek osv. Og for ikke så lenge siden viste det seg at hørsel ikke er den eneste måten å skaffe informasjon om verden rundt oss uten hjelp fra øynene …
Om de utrolige evnene til Saratov-studenten Sergei Semivolos for 15 år siden snakket de mye på russisk TV. Denne personen er i stand til å skille fargen på bildet med fotens hud og lese med nesen. Det hele startet da Seryozha var fem år gammel. Faren hans ville lære ham enkle korttriks, men opplæringen ble gitt til gutten med vanskeligheter. Da utbrøt den forferdede forelderen:
- Du kan ikke skille kort etter øye, så prøv i det minste å lukte det …
Til sin usigelige overraskelse, etter å ha snuset hele kortstokken, kunne Seryozha på få minutter gjenkjenne hvilket som helst av de 36 kortene etter lukt.
Dessuten. Så snart en av foreldrene tok med seg søtsaker eller en flaske fortapt, ville Seryozha umiddelbart finne gaven, selv om den var nøye skjult.
Og så viste det seg at Seryozha til og med kunne lese mer eller mindre grovt skrevet ord med nesen. Med mørke briller ugjennomtrengelig for lys foran øynene, snuste han papirarket og spurte med en tvilsom stemme:
Kampanjevideo:
- "VEI", eller hva?
Det var hans eneste feil: i hastverk vendte han om arket med inskripsjonen og leste ordet "by" bakover. Han kalte alle de andre ordene riktig. Og jeg tok ikke feil, selv ikke når disse ordene ble skrevet ikke en gang med en penn, men bare med en finger, Og det er ikke alt. Serezhas far tror at sønnen, kanskje etter å ha trent, vil være i stand til å fange lukten av tanker. Ideen er ikke så fantastisk som den kan virke ved første øyekast. Det viser seg at ikke bare en person med en fenomenal duft kan lære å se med lukkede øyne.
Tilbake i 1957 ga den daværende unge indiske Ved Mehta ut en bok der han snakket om sin fantastiske evne til å se uten øynens medvirkning! I en alder av tre led han av hjernehinnebetennelse, hvoretter han ble blind. Imidlertid hindret hans blindhet ham ikke i å leke med andre barn eller til og med å sykle.
Som en nitten år gammel gutt gikk Ved inn til en av høyskolene i USA og kranglet ofte med administrasjonen, som krevde at en blind student skulle gå overalt med en hvit stokk. Imidlertid hevdet Ved Mehta at han ikke trengte stokk, slik han perfekt “ser”. Senere reiste han uavhengig over hele Amerika og til og med gikk på turer uten å ty til hjelp utenfor.
I Frankrike etter første verdenskrig kom Dr. Jules Roman, etter å ha gjennomført mange eksperimenter med mennesker som har mistet synet som følge av skade eller sykdom, og til og med blinde fra fødselen, til den konklusjonen at de virkelig kan "se". Imidlertid, som legen etablerte, avhenger denne evnen av de fysiske og følelsesmessige tilstandene til blinde mennesker.
Dr. Roman undersøkte blinde mennesker og fant ut at mange av dem skiller mellom lys og skygge. Imidlertid mistet de denne eiendommen så snart en metallskjerm ble plassert mellom dem og lyskilden.
Romanen antydet at menneskelig hud inneholder nerveender, eller "Ranviers menisci." I følge legen kan disse nerveender i noen tilfeller erstatte en persons synsorganer.
Den berømte nevropatologen og psykiateren Cesare Lombroso beskrev i sin bok "What After Death?" en blind 14 år gammel jente som "så" … med nesen og venstre øreflipp! Blindet fortsatte hun å navigere perfekt i miljøet. Legene la et tett bandasje på pasientens øyne, introduserte henne i et ukjent rom, og jenta snakket trygt om hvordan gjenstander befant seg i rommet. I tillegg kunne hun lese og identifisere farger nøyaktig.
Pasientens olfaktoriske organer gjennomgikk også en endring: da legen brakte en flaske ammoniakk til pasientens nese, reagerte hun ikke. Så snart denne flasken ble flyttet til haken, skjelve jenta.
I 1960 rapporterte amerikanske aviser om 14 år gamle Margaret Foos fra Virginia, som kunne se perfekt, selv om hun hadde bind for øynene. Jentas far fortalte reportere at da datteren hans fortsatt var liten, så han ofte henne spille en blind mans buff med vennene sine. Samtidig var Margaret, selv med øynene for øynene, perfekt orientert og kom aldri inn i hindringer. Først trodde han til og med at jenta kikket under bandasjen. Selv begynte han å bind for øynene på henne, men selv etter det handlet Margaret som om hun ikke hadde noen bind for øynene.
Så begynte Mr. Foos å utvikle datterens fantastiske evner med spesiell trening. Tre uker senere, med en bind for øynene, var Margaret ganske trygg på å navngi gjenstandene faren hennes pekte på. Hun var snart i stand til å skille farger og til og med lese en avis.
Imidlertid ble lesingen på ingen måte gitt til jenta - øynene, skjult bak et tøybandasje, fokuserte ikke på bokstavene. Så fortalte faren henne: "Linjene er tildekket av røyken, som du bare trenger å blåse av, og så vil du se alt." Margaret blåste på en avisside og så enkelt lese teksten!
Til slutt ble forskere interessert i egenskapene til Margaret Foos. ('Med lukkede øyne leste Margaret avsnitt som er tilfeldig hentet fra Bibelen, artikler fra aviser og magasiner og kalt gjenstandene som deltakerne i eksperimentet viste henne. Journalisten Drew Pearson, som var til stede ved eksperimentet, foreslo til og med at det tilsynelatende er en region i hjernen ukjent for leger som svarer for syn.
Dette ble bekreftet i god tid av den klarsynte fra Nizhny Tagil, Rosa Kuleshova, som som det tilsvarende medlem av USSR Academy of Sciences A. G. Spirkin, kunne lese den trykte teksten med albuene eller til og med mens han satt på avisen!
I andre halvdel av 90-tallet av XX-tallet, ved Moskva statsuniversitet, under veiledning av doktor i fysiske og matematiske vitenskaper, professor Yu. P. Pyt'ev gjennomførte en serie eksperimenter der forskeren prøvde å avsløre essensen av fenomenet "hudsyn". Temaet var datteren til et av medlemmene i avdelingen ledet av professoren.
Det viste seg at jenta med bind for øynene er i stand til å bestemme retningen til magneten og dens poler. Dessuten "så" hun også gjenstander i magnetfeltet. Det var sant at det senere viste seg at sistnevnte ikke var nok for deres oppfatning. Du trenger også vanlig belysning eller annen elektromagnetisk stråling. Og så brukte forskerne en mikrobølgeovngenerator med en frekvens på 25-30 GHz for "belysning".
Samtidig sa jenta at hun “ser” at hver magnetpol er omgitt av en lysende “sky”. Og hvis en stang av glass, plast, kobber osv. Bringes til den, er det som om den trekkes inn i denne gjenstanden, og den begynner å gløde.
Til slutt antok Pyt'ev og kollegene at jenta hadde en slags medfødt holografisk oppfatning. Den nærmeste analogien til denne følelsen er akustisk plassering (akustisk syn) av flaggermus og delfiner. De avgir ultralyd som er spredt av omkringliggende gjenstander og plukket opp av akustiske reseptorer.
I mange tiår har eksperter slitt med problemet med å lage elektroniske visjonssystemer, når bildet som fås av et miniatyr-fjernsynskamera vil bli overført direkte til hjernen. Og så ser du at personen vil se. Og her ser det ut til at det er en grunnleggende mulighet å gjøre uten fremmed elektronikk, med dine egne følelser og midler, bare ved å skjerpe dem med spesiell trening. Er ikke et slikt mirakel verdt å spørre på alvor?
