Glem Alt. Hvordan Vitenskap Lærte å Redigere Minnene Våre - Alternativt Syn

Glem Alt. Hvordan Vitenskap Lærte å Redigere Minnene Våre - Alternativt Syn
Glem Alt. Hvordan Vitenskap Lærte å Redigere Minnene Våre - Alternativt Syn

Video: Glem Alt. Hvordan Vitenskap Lærte å Redigere Minnene Våre - Alternativt Syn

Video: Glem Alt. Hvordan Vitenskap Lærte å Redigere Minnene Våre - Alternativt Syn
Video: 101 Gode Svar på de Tøffeste Intervju Spørsmål 2024, Kan
Anonim

Hukommelsen vår er selektiv og svært subjektiv. Vi undertrykker ubevisst noen ubehagelige minner, og noen bilder fra fortiden endres i fantasien vår under påvirkning av nåtiden. Dette skjer ofte ufrivillig, men hva om vi bevisst kunne kvitte oss med visse minner? Faktisk, mens en god opplevelse kan inspirere en person, kan en dårlig en helt ødelegge ham (spesielt i tilfelle utviklingen av PTSD). Vitenskapsjournalist Lauren Gravitz forklarer i en artikkel på Aeon hvilke muligheter moderne vitenskap gir oss til å kontrollere minner og hvordan vi selv administrerer hukommelsen uten medisiner.

Interessant, folk ønsker ikke nødvendigvis å kunne kutte negative opplevelser ut av minnet. For eksempel gjennomførte Elizabeth Loftus ved University of California, Irvine (USA) i 2010 en studie der hun spurte overlevende om de mente at de skulle få muligheten til å redigere minnet, og i så fall vil de gjøre det. … Det viste seg at bare 54% av nesten tusen deltakere anerkjente behovet for å ha et slikt valg, og bare 18% ville ønske å bruke det.

I 2000 undersøkte nevrologer ved New York University gnagernes respons på fryktinduserende minner. De innpodet rotter assosiasjonen av en viss lydtone med et moderat sjokk, og da dyrene hørte det, frøs de av frykt. Men når et medikament ble injisert i amygdalaen til hver av de eksperimentelle rottene (og det er ansvarlig for dannelsen av hukommelse assosiert med frykt og emosjonelle inntrykk), ble et medikament som forhindrer dannelsen av protein injisert, og lyden ble overført til dem igjen, men uten elektrisk støt stoppet de for alltid. føler frykt når du vekker dette minnet. Fakta er, som forskere skriver i studien sin, at transformasjonen av nye inntrykk (korttidsminne) til langtidshukommelse - denne prosessen kalles konsolidering - involverer syntese av proteiner i hjernens nerveceller. Forstyrrelse av denne prosessen betyr at minnene vil forsvinne.

Legemidlet som ble gitt til rotter kan ikke brukes til mennesker, forklarer Gravitz, men det kan erstattes med propranolol. Allerede er dette legemidlet vanligvis gitt til pasienter som lider av posttraumatisk stresslidelse. Propranolol (også kjent som anaprilin), som er foreskrevet for blodtrykksproblemer, er et stoff som blokkerer beta-adrenerge reseptorer. Hvis den blir gitt til en nødsted person innen få timer etter hendelsen, vil det redusere responsen på mottatt stress. Videre kan propranolol også påvirke en persons reaksjon på den påfølgende omspillingen av negative minner om det som skjedde.

Alain Brunet, en psykolog ved McGill University i Canada, fant at hvis du gir propranolol til en person med PTSD og ber dem om å skrive historien sin en time senere, føler folk ikke lenger de negative følelsene forbundet med en vanskelig opplevelse. Tilsynelatende, forklarer Gravitz, blokkerer propranolol virkningen av hormonet noradrenalin, en nevrotransmitter som stimulerer konsolidering av emosjonelt minne i hjernen. Det viser seg at selv om minnene i seg selv forblir, husker personen ikke lenger skrekken de innpodet ham.

Siden den menneskelige hjerne per definisjon husker lysere episoder, spesielt negative, og glemmer enklere øyeblikk lettere, måtte vi lære å takle en vanskelig opplevelse og uten ekstern hjelp. I følge teorien til Michael Anderson, en nevroforsker ved University of Cambridge, oppnår vi dette gjennom praksis med å hente ut undertrykkelse, det vil si å undertrykke minner. Som Gravitz forklarer, distraherende bevisst fra ubehagelige bilder fra fortiden (som er ansvarsområdet for prefrontal cortex), forhindrer vi dem fra å konsolidere seg i hippocampus (som er ansvarlig for faktisk hukommelse).

Om det er riktig å undertrykke minner, kan diskuteres lenge. Anderson selv mener at dette ikke er så ille (i dette kan Sigmund Freud og mange andre psykoanalytikere kanskje krangle med ham). I følge Anderson gir vi oss "selskap" deres for mye oppmerksomhet til ubehagelige minner. Og dette er absolutt ubrukelig.

Av deltakerne i studien ønsket bare 18% å kunne redigere minne

Kampanjevideo:

Basert på sin forskning konkluderte han med at undertrykkelse av minner også reduserer deres innvirkning på en persons videre oppfatning av virkeligheten. I et eksperiment viste Anderson deltakerne et bilde sammenkoblet med et bestemt ord. I tilfelle hvor ordet ble markert med rødt, måtte deltakerne undertrykke minnet om bildet som var festet til det. Deretter presenterte forskeren følgende bilde for dem: Objektet dukket gradvis opp på skjermen, der det opprinnelig var visuell støy, og personen måtte si når han ville være i stand til å identifisere dette objektet. Det viste seg at det var vanskeligere for deltakerne å gjenkjenne nøyaktig de objektene, hvor bildene ble parret med de røde ordene.

Ved å bruke den samme metoden (kalt "think / no-think", "think / do not think") i et av hans siste eksperimenter, definerte Anderson et fenomen som han kalte "amnesisk skygge" (oversatt - amnesisk skygge). Det viste seg at folk ikke bare husker emnet de undertrykte i deres minne, men også de som gikk før og etter det. Dette forklarer hvorfor det kan være vanskelig for offeret for en ulykke å huske omstendighetene det skjedde under, bemerker Gravitz.

Selv opplevde hun konsekvensene av denne effekten. Gravitz sier at hun dessverre praktisk talt ikke husker faren, og til og med det hun husker ser ut til å være i stor grad oppfunnet. Saken er at faren hennes falt i bevisstløshet på grunn av en alvorlig sykdom, og på et tidspunkt ble det for vanskelig for Gravitz å huske de gangene han fortsatt var frisk. Hun fortrengte bevisst disse bildene fra hukommelsen og prøvde aldri å tenke på dem, og redigerte praktisk talt minnene sine.

Kanskje vil vitenskapelig fremgang gi oss mer effektive teknikker og medisiner for redigering av minne enn de som nå er (og delvis beskrevet ovenfor). Om det vil være bra eller ikke er definitivt vanskelig å bedømme. Å hjelpe en person til å glemme marerittet som hjemsøker ham fra fortiden er en stor ting og i noen tilfeller til og med et liv reddet. Gravitz selv prøver ikke lenger å gjenskape tapte minner, hun har kommet til rette med sin nye virkelighet og ser hennes personlighet akkurat slik - med hull i et av de viktigste kapitlene i livets bok. Men ikke glem at på spørsmålet om en persons minner gjør ham til den han er, må hver av oss finne sitt eget svar.

Anastasia Zyryanova

Anbefalt: