Vi har alle hørt om de harde motgangene med militær utdanning i gamle Sparta. Men hvor mange vet hvordan forfedrene våre, innbyggerne i Russland, oppdro heltene og forsvarerne i staten? Det viser seg - nesten like alvorlig som spartanerne.
I rettferdighet skal det bemerkes at i Russland ble alle menn betraktet som krigere, denne tradisjonen har pågått siden tiden med det såkalte "militære demokratiet". Selvfølgelig var det spesialtrente riddere som viet hele livet til krig, men alle unge menn og voksne menn, enten de var byfolk, bønder eller jegere, måtte ha militære ferdigheter.
Det må huskes at oppveksten på den tiden var raskere enn nå. En mann i en alder av 14-16 år ble ansett for å være ganske voksen og kunne starte et selvstendig liv, gifte seg. For bonden bygde hele samfunnet et hus, sønnen til gutten gikk inn i militærtjeneste, den unge prinsen fikk en by i ledelse.
I tillegg var datidens mennesker veldig forskjellige fra i dag, og sammenligningen vil være langt fra i vår favør. Nesten alle av dem var mentalt og fysisk sunnere. Alle syke barn døde de første årene eller ved fødselen - naturlig utvalg var på jobb. De sunneste overlevde, og senere den konstante harde fysiske arbeidskraften til en bonde, håndverker, jeger, kriger styrket dem. Det russiske samfunnet manglet dagens laster fra industrielle og postindustrielle samfunn - alkoholisme, rusavhengighet, prostitusjon, utukt, overvekt fra manglende bevegelse, overspising, etc.
Det første stadiet i dannelsen av en mann var dedikasjon, overgangen fra spedbarnsalderen til tilstanden til et barn (ungdom) - ved 2-3 år gammel. Denne milepælen var preget av mangel og montering av en hest. I en alder av fire år tok "onklene" opp oppveksten til barnet. "Onkler" - en viss militær struktur for vergemål, tradisjonell blant russerne. De hadde en vanskelig andel av ansvaret for opplæringen, som gikk gjennom en kjede av innvielser og innvielser som utvikler den psykologiske stabiliteten til en ung kriger.
Dette er en veldig viktig psykologisk milepæl, han skapte en spesiell stemning hos guttene, la de grunnleggende prinsippene for å være. Guttene ble oppfordret til å være forsvarere for deres familie, samfunn, by, region og hele Svetlaya Rus. En kjerne ble lagt i dem, som bestemte skjebnen deres. Det er synd at denne tradisjonen nesten går tapt nå. I den moderne verden blir menn stort sett oppdratt av kvinner - hjemme, i barnehager, skoler og universiteter.
Det var ingen spesielle militærskoler i Øst-Russland (det er i det minste ingen pålitelige fakta som indikerer deres eksistens). De ble erstattet av praksis, tradisjon, læreplass. Fra tidlig barndom ble gutter lært å bruke våpen. Overvunnet frykt og skjuler følelser, den unge mannen beviste sin modenhet. Da han stolte på den vanskelige skolen for militærundervisning og håndtaket med en kniv, gikk han inn i den tette skogen for skinnet til en bjørn. Prøv et øyeblikk å forestille deg i alle sine farger bildet av en diger skoggigant som brøler foran deg. Kraftige klør poter, i stand til å bryte ribbeina og rive kroppen i en bevegelse, mot en kniv og menneskelig dyktighet.
Etter folketro, etter å ha beseiret en sint bjørn, ble den unge mannen til en varulvkrigger, som om han absorberte ånden til det drepte dyret. En amulett laget av bjørneklør ble hengt rundt halsen hans. Denne tradisjonen styrket krigerens utholdenhet og ga ham sterk psykologisk støtte i enhver situasjon. Barndommen gikk i spesifikke spill som utvikler koordinering av bevegelser, fingerferdighet og hastighet, og legger noe mer enn bare en ferdighet, men også noe som noen ganger er umulig å lære - fryktløshet.
Salgsfremmende video:
Opplæringen ble gjennomført på lærer-studentnivå, sammenlign: i Russland frem til 1700-tallet var det ingen universiteter, men byer og templer ble bygd, kanoner og klokker ble støpt, bøker ble skrevet, utdanningsnivået for befolkningen i X-XIII århundrene var betydelig høyere enn det europeiske nivået (så vel som nivået på hygiene). Ferdigheter ble overført fra lærere til studenter i praksis, for å bli mesterarkitekt, gikk ikke en russisk person på en spesialskole, men ble student av en mester, også i militære anliggender.
Spill i "kongen av bakken" utviklet seg til slutt til "vegg til vegg" -kamp, og deretter til dannelse av kampformasjoner. Gradvis, fra enkle til vanskelige, fra å spille snøballer til å unnvike et hagl av dødelige piler, og fra pinnekamper til skjæring med sverd. Foresatte for "onklene" tok slutt etter at studentene ble innviet til profesjonelle soldater. Elitearmen besto av dem - den fyrste troppen. Praksis spilte en viktig rolle, Russland førte konstante kriger med nabolandene, og sivile stridigheter var ikke uvanlig. Da manglet det ikke på reelle kampforhold, unge soldater kunne teste seg i praksis. Naturligvis tok krigen sin uttelling, men de som overlevde fikk en unik lærdom. Du vil ikke få slike "leksjoner" på noen skole.
Historisk har russerne alltid blitt tvunget til å kjempe i mindretall. Derfor måtte troppen bruke enhver, til og med mindre, fordel. Krigere som vokste opp på disse stedene siden barndommen, vant seg til å kjempe i forhold med utilstrekkelig sikt og innesperret plass - for eksempel i en tett skog. Derav kamp taktikken, slik at du kan kjempe alene, selv i fullstendig omkrets.
Legender sier at en kriger gikk ut i kamp med ti, og noen ganger med hundre fiender. Så Demyan Kudenevich kastet inntrengerne til redsel, og forlot alene for å kjempe selv uten hjelm og rustning. Antagelig tålte den polovtsiske hæren mye frykt, som han kjørte bort fra murene i Pereyaslavl ved hjelp av seks brødre.
En kriger som kjempet alene er den høyeste grad av militær dyktighet. For en slik kriger spilte det ingen rolle hvor mange fiender han tok ned sverdene sine. Som regel holdt han ikke et skjold, men foretrakk å ta den andre hånden med et våpen.
