Dette fenomenet er forårsaket av de fysiologiske egenskapene til hjernen vår.
Hadde du også følelsen av at et år varte for alltid som barn? Og så, etter skoletid, over tid, skjedde det noe, og biter litt, og det suste frem i en svimlende hastighet. University of Virginia-psykolog Peter Mangan gjennomførte et interessant eksperiment som beviser at følelsen av tid endres merkbart med alderen.
Studien involverte 3 grupper mennesker: unge karer i begynnelsen av 20-årene, modne borgere på 30-40 år og erfarne aksakals 60+. De frivillige ble bedt om å telle mentalt 3 minutter, for et referansepunkt var det mulig å telle sekunder stille. 20-åringene følte tiden mest nøyaktig: for dem gikk det i gjennomsnitt tre minutter på 3 minutter og 3 sekunder. Middelaldrende mennesker tok feil med 8 sekunder, mens eldre mennesker allerede var 40 sekunder for sent. Denne opplevelsen ga Peter Mangan grunn til å tro at det er en mekanisme i hjernen vår som gir oss oppfatningen av tidsintervaller.
Dessuten adlyder vår indre følelse av tid andre lover enn fysisk tid, som bestemmes av den daglige syklusen for jordens rotasjon rundt aksen og den årlige syklusen for planetens revolusjon rundt solen.
Hvilke enheter opererer vår mentale tid med i dette tilfellet? På hva baserer den sin telling?
Duke University-professor Adrian Bejan mener at oppfatningen av tid avhenger av hjernens evne til å behandle informasjon som kommer fra det ytre rom. Når han i barndommen oppdager en enorm og ukjent verden rundt seg, trenger han utrolig intellektuell innsats for å finne ut alle detaljene. Den irrepresible barns nysgjerrighet genererer tusenvis av spørsmål, hvorav halvparten av selv de smarteste av oss ikke vet svaret. I løpet av de første 15-16 årene av sin eksistens, takket være hjernens feberarbeid, gjør barnet enorme fremskritt og forvandler seg fra et hjelpeløst sykepleierbarn til en person. I fremtiden fortsetter vi selvfølgelig å forbedre våre intellektuelle evner, men vi klarer ikke lenger å gjenta et så kvalitativt sprang.
Så ifølge Bejan er det et omvendt proporsjonalt forhold mellom hastigheten på informasjonsbehandling og følelsen av tidshastigheten. Når vi i barndommen blir tvunget til å forstå noe nytt på hvert trinn, går tiden sakte for oss. Men når vi blir eldre, mister vi evnen til å bli overrasket og gjøre mye “på maskinen”, saktere informasjonsbehandlingen og det er en følelse av at tiden går raskere. En fysiologisk indikator på nedgang i hjernens ytelse er hyppigheten av sakkadiske øyebevegelser. Med deres hjelp oppdaterer det visuelle apparatet "bildet" som kommer inn i hjernen og lar deg undersøke objekter i detalj. Studier viser at den høyeste frekvensen av "forfriskende" av bildet er observert hos spedbarn, hos voksne avtar den sakkadiske rytmen gradvis med årene.
Som Alla Pugacheva med rette bemerket, kan ikke livet bli snudd tilbake! Men er det mulig å bremse, hvis ikke fysisk, i det minste mental tid? Kanskje det er verdt å gjøre livet mer begivenhetsrikt, nye inntrykk og kaste sofaen og TV-en ut av huset. Og så vil hjernen komme ut av rutinen, begynne å fordøye ukjente signaler og gi kommandoen: "Sakte, hester!" …
Salgsfremmende video:
BTW
Fem år med skolebarn er lik førti år av en voksen
Den teoretiske fysikeren Carlo Rovelli fra University of Pittsburgh, forfatter av The Order of Time, mener at en følelse av tid er født fra forholdet mellom to variabler: minnet om fortiden og livsperspektivet som vi tegnet for oss selv. Følgelig kan følelsen av tid ikke overholde lovene om enkel aritmetikk: det vil si at et år i et lite barns liv "veier" mye mer enn et år av en eldre person. For et 2 år gammelt barn er et år halvparten av livet hans. Om et år skal denne babyen feire sin tredje bursdag. Men på klokka for mental tid, vil dette året være lik 10 år som en 20-åring skal leve før han feirer 30-årsjubileum.
Talsmenn for denne teorien mener at ekvivalente tidsperioder vil være perioder fra 5 til 10, fra 10 til 20, fra 20 til 40 og fra 40 til 80 år.
YAROSLAV KOROBATOV
